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以方法致胜高考——学习方法1
热身游戏——乌鸦和乌龟1、请大家将左右掌心交叉相对,手臂与肩膀同宽,可任选一位伙伴作为自己的搭档(男女搭配最好)2、邀请所有人按以上规则做好准备。3、讲述故事:森林里有意见小小的城堡,里面住着可怕的巫婆和她的仆人乌鸦。突然有一天,天上慢慢飘来一片乌云,转眼间乌黑乌黑的,什么也看不见。不一会儿下起了大雨。在狂风暴雨中,巫婆听到有人在敲门,开门一看,原来是一直乌龟,还有一只乌贼。它们要求巫婆让他们进屋。巫婆同意了,可以乌鸦不同意,它和乌贼是多年宿敌。雨越下越大,整个城堡变得乌烟瘴气,乌贼大声和巫婆越吵越凶,乌龟也指着乌云对巫婆说:“雨下这么大,乌鸦却不让我们进去,我和乌龟都会生病的,再不开门,我一定会让你们的城堡变得乌烟瘴气。”最后巫婆还是没有给他们开门。没多久,雨停了,太阳出来了,乌云也散了,巫婆和乌鸦这才打开门,发现乌龟已经冻得缩成一团。游戏点评:1、专注地听别人说话才能听得清楚,行动擦能果断、敏捷。2、过分担心失败反而更容易做错了。3、很容易受旁边同学的影响,所以做到判断时保持独立清醒的头脑也是重要的。2
要的是什么?我要你的点金术→学习的方法神仙找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他,神仙用手一指旁边的小石子,小石子立即变成小金块,孩子摇头表示不要,神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块,孩子还是没有要,这时候神仙又把对面的一座山变成了金山,神仙觉得这回孩子应该满足了,可是孩子仍然没有要,神仙便责问道:给你金山都不要,那你要什么?”3
动脑思考“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人” 前面的材料和这句话说明了____________的重要性。__________是一个人生存和发展的基本要求。学会学习学会学习4
面对高三生活,同学们有没有遇到下面的情况?我感觉自己很忙,连休息的时间都没有我感觉自己很笨,老师讲的很多题都做不来老师的进度太快了,我完全无法适应这个速度5
动动脑筋:材料一:黎明在老师和父母中是个很听话、很用功的学生。课上,老师怎么讲他就怎么听;老师怎么要求,他就怎么做。即使不懂也从不多说,不问。作业也只是写自己懂得,对不懂的内容从不思考或与同学讨论。问问大家,这样的同学的成绩会是好的还是不好?为什么?他学习没有主动性和自主思考,总是被动地、机械地学习。结论:被动学习、机械学习的学习方式行不通,难以真正学到知识和提高成绩。6
材料二讨论一下为什么他们赢了?他们用了什么方法?合作 头脑风暴 讨论 、实践7
结论:转变学习方式旧的: 被动学习、机械学习、个体学习新的:主动学习、合作学习、探究学习8
讨论:怎么样才能把被动学习变为主动学习?9
学习方法10
二、学习方法1、运动课间走动一下,跟同学沟通交流一下刚才学习的内容11
2、复述法与合作学习复述法:假装你是老师,你要将某个知识 解释给学生听,看了一遍后尝试讲述给你的同学听,在讲述的过程中卡壳时,回去看清楚,直到不用看书就能讲出来。合作学习:与某个同学成为学习合作伙伴,相互给彼此讲题的机会12
4、进行测试从测试中发现我们记忆的遗漏内容,检测我们掌握知识的程度13
5、形成自己的错题本每个学科准备一个活页本,将在考试过程中或者做习题的过程中做错的典型的题摘抄到错题本上,在复习的时候首先试着做该题,真正理解该题,看看自己是否能够真正解出曾经写错的题。14
6、分散学习和整体学习相结合分散学习是从整体的复习过程来看的,我们要在平常的学习中形成随时复习的习惯整体学习是相对于具体的学习来说的,我们要把零散的知识整合起来,形成一个整体来记忆。15
(1)学会根据实际情况制定计划1、认识自己:分析自己在每个科目的具体情况,了解自己哪一科还有非常大的进步空间,哪一科是比较有把握但需要继续保持的...2、然后根据上面对自己成绩的分析制定自己的目标:确定自己的长远目标,短期目标,将自己的学习计划具体化。(一)学会自主学习,建立良好的学习习惯补充16
(2)养成良好的学习习惯合理安排学习时间,进行预习和复习学会记笔记和总结学过的内容——康奈尔笔记法17
康奈尔笔记法第一步:把笔记本按照一定比例分为三个部分,包括线索、笔记、总结,可以自行调整大小,如右图所示:18
第二步:记录时,先把学科日期写右上角,然后把笔记记在2号区域。做笔记时使用符号、善用缩写、言简意赅、记录下老师强调的重要内容。19
第三步:课后将左边记录内容的要点写在最左侧。21320
第四步:进行复习,注意复习时将所记得内容盖住,根据知识要点复述所学的内容,用自己的话对上面的内容进行总结,并将总结的内容写到第三部分。21321
最后,最重要一点就是每周花10分钟进行复习。不断复习!22
注意,这种方法刚开始的时候,会觉得很繁琐,但是慢慢的,你形成了自己记录笔记的习惯后
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