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第一节 地球的宇宙环境;学习目标;第一站:认识天体——自然天体;第一站:认识天体——人造天体;天体小结;第二站:认识天体系统;天体系统小结;2021年5月15日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着落区着陆,在火星上首次留下中国印迹,迈出了我国星际探测征程的重要一步。结合所学知识,完成下面小题。
1、下列关于天体的描述,正确的是( )
A.文昌发射中心的“天问一号”探测器是天体
B.奔火星过程中的“天问一号”探测器属于天体
C.在火星表面的“天问一号”探测器是天体
D.由探测器带回地球的火星样品是天体
2、“天问一号”探测器往返的宇宙空间,不属于( )
A.可观测宇宙 B.银河系 C.太阳系 D.河外星系;双子座流星雨是北半球三大流星雨之一,其母体是小行星。2021年12月14日,年内最后一场大规模流星雨——双子座流星雨迎来收官大戏,并于14日凌晨达到巅峰。完成下面小题。
3、双子座流星雨的流星主要来自( )
A.地月系 B.双子星系
C.太阳系 D.河外星系
4、双子座流星雨母体的特点是( )
A.本身可以发光 B.围绕太阳运转
C.存在卫星环绕 D.体积质量较大;THE END ;第三站:认识太阳系;第三站:太阳系;第三站:太阳;第三站:太阳辐射;第三站:太阳辐射对地球的影响;第三站:影响太阳辐射的因素;1、试说明该地太阳辐射强度在一天中的变化特征。
2、比较前后两天太阳辐射强度的差异,分析可能的原因。;第三站:太阳活动(大气的不稳定性);第三站:太阳活动;太阳小结;第四站:地球——普通性;第四站:地球——普通性;第四站:地球——特殊性;第四站:地球——特殊性;地球上存在生命的外部条件:;;;一、地球在太阳系中的位置(第三轨道、左邻金星右邻火星)
二、地球的普通性:类地行星(水、金、地、火)
运动特征(同向性、共面性、近圆性)
三、地球的特殊性——存在生命
外部条件:稳定的太阳光照、安全的宇宙环境
自身条件:液态水、大气层、适宜的温度;学好地理,我在太空等你哦~
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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