心电监护仪的使用 (2)课件.pptVIP

心电监护仪的使用 ;课堂目标：;心电监护仪的定义：;应用目的：;操作程序：;（一）评估;（二）计划;2准备: 操作者准备: 患者准备： 用物准备： 环境准备：清洁，安静。 ;（三）实施;（3）设定测量间隔时间 （4）设定报警限 ;5.心电监测 （1）暴露胸部，正确定位，清洁接触电极部位的皮肤，以减少皮肤的阻力，正确安好电极并妥善固定好。 （2）连接心电图导联线。 ;（3）选择合适 的监护频带 （4）选择p、QRS、T波较清晰的导联 （5）调节振幅 ;6.SpO2监测：将传感器安放在患者身体合适的部位。 7.根据患者具体情况选择其他监测：呼吸、体温等。 8.根据患者情况设定各项报警限，打开报警系统。 9.调至主屏。监测异常心电图并记录。 ;10.停止监护： （1）向患者说明其通过监护和治疗，病情稳定，停止监护。 （2）关闭监护仪。 （3）撤除导联线，电极，血压袖带。 （4）清洁粘贴电极部位的皮肤，协助患者采取舒适卧位。 11.记录患者情况及停止监护的时间。 12.对监护仪，导联线，血压袖带等进行清洁和维护。 ;（四）评价;（五）注意事项;4.对随时监测血压者，定时放松袖带，避免频繁充气对肢体血液循环造成影响和不适，必要时更换测量部位。 5.密切监测患者异常心电波形，排除各种干扰和电机脱落，及时通知医生处理，带有起搏器患者要区别正常心率和起搏心律。 6.心电监护不具有诊断意义，如需详细了解心电图变化，需做常规导联心电图。;（六）基本知识;2.心电监测临床意义： （1）及时发现和识别心律失常 （2）持续的心电图监测可及时发现心肌缺血和心肌梗死 （4）持续的心电图监测对低钾和低钙等电解质改变可早期发现 （5）观察心脏起搏器的功能 ;3.SpO2监测临床意义： 被称为第五生命体征监测。间接了解患者SpO2高低，从而判断组织供氧情况。 ;（七）健康教育;操作流程;连接仪器——1.携用物至床旁，向患者解释，核对床号，姓 名，协助患者取舒适卧位 2.连接外接电源及导联线 3.将心电导线与电极片连接后贴于患者皮肤的相应位置 4.调整合适的心电监护导联波幅，调整报警界限和报警音量 5.系好血压袖带，监测血压，设定间隔时间或选择手动方式测量 6.打开指夹，使光电感应器紧贴甲床，夹住手指，用以监测经皮血氧饱和度 7.定时观察并记录所测数值 ? ; 整理 ——整理床单位，协助患者取舒适卧位 处理用物，分类放置 洗手，处理医嘱，记录 患者教育——1.告知患者不可自行移动或摘除电极片 2.告知患者和家属避免在监护仪附近使用手机 以免干扰监测波形 3. 指导患者学会观察电极片周围皮肤，有瘙 痒感及时报告医护人员 ; 评价——电极片连接是否正确 是否能够正确分析心电监护的波形 患者卧位是否舒适 ;谢谢聆听！ 心电监护仪的使用 ;课堂目标：;心电监护仪的定义：;应用目的：;操作程序：;（一）评估;（二）计划;2准备: 操作者准备: 患者准备： 用物准备： 环境准备：清洁，安静。 ;（三）实施;（3）设定测量间隔时间 （4）设定报警限 ;5.心电监测 （1）暴露胸部，正确定位，清洁接触电极部位的皮肤，以减少皮肤的阻力，正确安好电极并妥善固定好。 （2）连接心电图导联线。 ;（3）选择合适 的监护频带 （4）选择p、QRS、T波较清晰的导联 （5）调节振幅 ;6.SpO2监测：将传感器安放在患者身体合适的部位。 7.根据患者具体情况选择其他监测：呼吸、体温等。 8.根据患者情况设定各项报警限，打开报警系统。 9.调至主屏。监测异常心电图并记录。 ;10.停止监护： （1）向患者说明其通过监护和治疗，病情稳定，停止监护。 （2）关闭监护仪。 （3）撤除导联线，电极，血压袖带。 （4）清洁粘贴电极部位的皮肤，协助患者采取舒适卧位。 11.记录患者情况及停止监护的时间。 12.对监护仪，导联线，血压袖带等进行清洁