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道德与法治六年级上册 9.知法守法 依法维权 9.1《用好法律 维护权利》同步练习（含答案） 【教学目标】 1.认识法律全方位保护未成年人的权利。 2.知道用相应的法律手段维护自己的权利。 一、填空题。 1.公民享有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）、（ ）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。 2.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段（ ），而不能采取（ ）维权。 3.法律既维护权利人的（ ）、也对违法犯罪行为进行（ ）。 4.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（ ）或（ ），寻求（ ）的帮助，向有关部门寻求保护。 5.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害，应当（ ），尽量避免危险，设法（ ），及时（ ），以保证自身安全。 6.依法维权要靠（ ），一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如（ ）、（ ）、（ ）等。 7.未成年人除了享有普通公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如（ ）的权利等。 二、选择题。 1.小明在电影院看电影时，大笑大叫，激动时还站起来手舞足蹈，挡住了后排观众的视线，且引起其他观众的强烈不满，但他觉得这是他的权利和自由，你觉得他做得对吗（ ）。 A.对，公民享有言论自由权等 B.不对，公民行使权利时要尊重他人的权利 C.对，我想说话就说话，想站起来就站起来 D.不对，行使权利时要先得到他人的许可 2.徐兵的爸爸让正在读初一的徐兵退学，进城打工补贴家用，这个行为侵犯了徐兵的（ ）。 A.受教育权 B.财产权 C.人身权 D.生存权 3.小琴去超市买了玩具，怀疑是假冒伪劣产品，结账时让店家开了发票。小琴可提供的证据是（ ）。 A.证人证言 B.书信 C.录音 D.发票 三、判断题。 1.如果遭受到侵害，我们要伺机报复对方。 （ ） 2.父母可以打骂自己的孩子，不犯法。 （ ） 3.法律会对违法犯罪行为进行严厉惩处。 （ ） 4.校园欺凌行为严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，破坏了和谐有序的校园生活。 （ ） 5.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ） 四、简答题。 1.请你说一说如何预防性侵害？ 2.请你举例说一说你所知道的校园欺凌行为有哪些？ 参考答案 一、填空题。 1.人身权 财产权 选举权 被选举权 2.法律 依法维权 违法方式 3.合法权益 严厉惩处 4.家人 老师 法律专业人员 5.冷静应对 逃离现场 报警求助 6.证据 合同/书信/指纹/录音/电子邮件/证人证言 7. 接受义务教育 二、选择题。 1.B 2. A 3. D 三、判断题。 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四、简答题。 1.①提高安全意识。一定要提高自身的安全意识，提高安全的重视程度。②了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。③在校内或上学、回家路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。④独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲戚熟人者，要先打电话向父母证实，确认后方可开门，并要求父母尽快回家等。 2.例：叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格；对受害者进行重复性的物理攻击；干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等；恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；孤立、纠葛或排挤受害者；敲诈、强索金钱或物品等。