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天津师范大学硕士学位论文 摘 要 随着中国综合国力的逐步提高和国际地位的稳步上升，世界上越来越多的人选择学 习汉语作为自身的第二外语。对于汉语学习者来说，听力是其较为难以克服的问题之一， 根据笔者调查研究，许多汉语学习者都存在着明显的听力焦虑问题。本文以汉语学习者 的听力焦虑影响因素作为研究对象，在问卷调查的基础上，以数据的形式呈现影响汉语 学习者听力焦虑的主要因素，并且结合所学知识对于汉语学习者为什么会受到自身年 龄、国别、社交方式、
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