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人教版部编版三年级数学上册
授课老师:11
第5单元 倍的认识
拍手游戏
1、老师拍2下,同学们拍3个2下;
2、老师拍3下,同学们拍4个3下;
3、老师拍6下,同学们拍2个6下。
要求:注意停顿。
新课引入
倍的认识
探究新知
温馨提示:
1、圈一圈:
观察数学书50页图中的白萝卜,把白萝卜圈一圈。
2、摆一摆:
组长组织组员用蓝色小棒代替水萝卜,牙签代替 白萝卜摆一摆.
3、想一想 :白萝卜有()个2根,白萝卜的根数是胡萝卜的()倍,填在书上。
探究新知
5
5
探究新知
倍的认识
温馨提示:
1、圈一圈:
观察数学书50页图中的白萝卜,把白萝卜圈一圈。
2、摆一摆:
组长组织组员用蓝色小棒代替水萝卜,牙签代替 白萝卜摆一摆.
3、想一想 :白萝卜有()个2根,白萝卜的根数是胡萝卜的()倍,填在书上。
探究新知
1
1
倍的认识
探究新知
一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。
倍的含义:
探究新知
3
4
(一)圈一圈,做一做
课堂练习
第一行摆了几根?
第二行摆几个5根,
一共是多少根?
第一行摆:
第二行摆:
第一行的4倍
第二行摆4个5根,一共是20根。
(二)想一想,摆一摆
课堂练习
粉花:
黄花:
5
(三)圈一圈,填一填
课堂练习
拍手游戏
1、老师拍2下,同学们拍3个2下;
2、老师拍3下,同学们拍4个3下;
3、老师拍6下,同学们拍2个6下。
课堂练习
(四)说一说
运用生活中的事物举例说一句话,用上今天学到的倍的知识。
课堂练习
这节课你有哪些收获?
课堂小结
人教版部编版三年级数学上册
授课老师:11
第5单元 倍的认识
课程结束
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