高中历史教学课件：选必1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变.pptx

西方国家古代和近代政治制度的演变《国家制度与社会治理》第一单元第2课 古希腊罗马的政治制度西方资本主义政治制度的产生与发展中古西欧的封建制度010203目录CHINESECONSTITUTION课标： 了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 本课时间轴与知识链接《中外历史纲要》下第1课《文明的产生与早期发展》第3课《中古时期的欧洲》第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》 一、古希腊罗马的政治制度公元前8—6世纪，古代希腊城邦国家发展起来。（一）古希腊的政治制度希腊地理条件、城邦国家、公民城邦公民直接参与国家管理，制度包含一定的民主因素，各地制度千差万别。雅典民主政治斯巴达寡头政治公民：指有公民身份，本邦成年男性，有权参加国家管理。城邦的作用：小国寡民，利于公民直接参政 （一）古希腊的政治制度机构性质 职责产生公民大会五百人议事会官员陪审法庭最高权力机关常设机关司法机关决定国家法律和政策轮流执政，处理公民大会闭会期间的日常事务审理案件；监督公职人员全体成年男性公民抽签抽签行政机关选举服务城邦，接受监督保障机制陶片放逐法作用：震慑威胁民主的政治人物发放工资和津贴作用：鼓励公民参政议政特点：人民主权、直接民主、轮番而治。1.雅典民主政治 根据所学知识结合材料，辩证评价雅典民主政治。 材料一：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代。——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》材料二：材料三：在公民大会上,一个目不识丁的公民请求他代写上阿利斯提德自己的姓名投上票柜,阿利斯提德哭笑不得问为什么要放逐他。那个人回答道:“不为什么,我甚至都不认识这个人;但到处都称呼他为正义之士,我实在听烦了。”——普鲁塔克《希腊罗马名人传》积极影响：①有利于提高公民参与政治生活的积极性；有利于保护公民权益。②有利于发挥公民的创造力，推动了希腊文化的高度繁荣；③成为近现代西方民主政治的源头。消极影响：①“少数人的民主”；②“多数人的暴政”：直接民主造成决策失误，导致权力滥用。（一）古希腊的政治制度1.雅典民主政治 （斯巴达的）君主们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地（长老职位本身是对德性的一种奖励），平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。——亚里士多德《政治学》权力机构产生方式主要职责或说明公民大会全体成年男性公民国王世袭长老会监察官从全体公民中选举产生。一年一任，一般不得连任名义上的国家最高权力机关垄断军事统帅权，受到严格限制主持公民大会、审判国王等实际上的国家最高权力机关议员仅30人，且终身任职寡头政治2.斯巴达寡头政治 1.王政时代（BC8世纪—BC509年） 罗马城邦形成时期的制度与早期希腊城邦的制度相似。最初，国王拥有帝权，即最高权力，只有由贵族组成的元老院和仅能对立法表示赞成或反对的民众大会对国王具有一定的约束力。后来，君主政体被废除，贵族成为社会的统治者。——《全球通史》（二）古罗马的政治制度 三方制衡名词解释：共和制（Republic），源自拉丁文res publica，意思是“人民的公共事务”，指国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度。共和政体是作为君主政体的对立面而存在的。执政官公民大会元老院由全体公民选举产生，两人担任，一年一任，军事统帅，最高行政权。国家最高权力机关，有权立法、宣战、媾和与审判。否决公民大会决议，监督执政官。事实上的权力核心浓厚的贵族寡头政体（二）古罗马的政治制度2.罗马共和国：共和制（BC509-BC27） 公元前27年，罗马进入帝国时期。公元前32-前23年连选连任执政官公元前30年被授予终身保民官公元前29年获“统帅”称号，统率全军公元前28年改组元老院，担任首席元老，第一公民公元前27年元老院授予“奥古斯都”（至尊至圣）的称号和国家最高权力3.罗马帝国：君主制中央：元首制地方：行省制（二）古罗马的政治制度 一、古希腊罗马的政治制度课堂探究：雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度有何异同？相同：①都包含一定的民主因素，如都存在公民大会，官员都由选举产生等。②公民政治，公民有一定民主权利，强调公民对国家负责的公民意识。③都是维护奴隶主阶级统治的工具。妇女、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和多种压迫。 不同：①雅典是直接民主制的典型。②斯巴达与罗马同为贵族寡头政治，但斯巴达为君主制，罗马为共和制。 罗马帝国公元前27年395年476年1453年帝国建立帝国分裂东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡西罗马帝国灭亡上古时期中古时期近现代奴隶社会封建社会 二、中古西欧的封建制度◎中世纪法兰克王国的形成与发展地图公元476年西罗马帝