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中考作文写作指导：希望就这样生长 中考原题 按要求作文。（60分） 请以“希望，就这样生长”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌，不要少于20行）。 （2020年山东济南市中考作文题） 佳作展示 希望，就这样生长 一读者 秋风渐凉，大地捎来成熟的讯息，果香飘过每座山坡。一颗果子就是一个希望，农人知道，该它们登场了。 果皮 在没有果实之前，甚至在花尚未开之际，果皮就躲在一个角落，蜷着身子抵抗寒风。那时虫还在地下打洞，雨还在云里熟睡。后来果实慢慢长成主角，有阵痛隐隐地来自枝头。 最忠实的保护也无法抵挡那赤裸裸的被撕裂的痛，就像穿戴整齐的衣服，最终剥落。那阻止雨水进入、虫蛾啮咬的果皮，是受了自然的造化的。如今，人们用有力的手、锋利的刀，剥开、削掉它们，那些撕裂的疼痛，浸没在果实流出的汁液里。它们终不免被抛弃，腐烂，或者风干成一味中药。 裸露的果肉妩媚，没人在意果皮脱离果实，再也回不到果实本身。 我喜欢那些坚硬的果皮，譬如核桃，譬如椰子，像农人的命，倔强而坚忍。在果皮的包裹之下，希望，就这样生长。 果实 果实是有性格的，生而为果实，是命。 悬挂枝头的果实，风光，却也最易遭劫。色彩艳丽，外表诱人，芬芳扑鼻。殷红的苹果、柿子、山楂，金黄的梨子、橘子、香蕉，熟透的葡萄、黑莓、无花果，如同妙龄的少女，散发着不同的体香。它们承受阳光的炙烤、风雨的吹打，也最有资本享受世人的垂涎。 深埋土层的果实，隐忍，却也难逃暗算。红的薯块，黄的土豆，斑驳的花生，以及出淤泥而不染的莲藕，把它们的精华深深埋于轻易不为人知的地下。果实的喉咙干渴冒火，喑哑着，那土层深处的干旱、黑暗，无人知晓。 每一种果实都有不同的色、香、味，像要出嫁的姑娘。垂涎的儿童、衰弱的病人、挺着大肚的孕妇，望着果实，期待打开。希望，就这样生长。 果核 果皮剥掉了，那些疼痛早已遗忘；果肉消亡了，那些美好只剩想象。只有果核，那些坚硬的、固执的果核，撑着一颗足够厚实的心，住在帐篷里，等待轮回。我喜欢那些有果核的果实，大枣、桂圆、芒果，或者石榴。 我想起初三那年初冬，有微雪盈地。下了晚自习，我们照例走在校园那条走了无数遍的小径上。蓦地发现一棵石榴树最高远的枝头上，赫然挂着一个红透的果子，果真是“银装素裹一点红”。于是越过灌木丛，来到树下，摇落树上的积雪，再小心攀到枝头。下来才发现那枚石榴已皮开肉绽了，豁开的果皮露出珍珠般的石榴籽，一行人五七八粒分食之，果粒饱满，白里透红，滋味酸甜。 我们把那石榴籽保存起来，相约带到各自的大学去。花开一季美丽，结果一季成熟，是果核让生命炫目，从远古到未来。希望，就这样生长。 创意评点 哲理、意境与个人生命体验的有效联结 这篇文章构思十分精巧，以果子的果皮、果实、果核三部分的不同成长方式呈现生命之希望。最终，把果子成长之希望与个人成长之希望巧妙关联，内蕴深刻，意境悠远。 果皮之于一只果子，起着重要的护卫作用，当果子成熟，果肉被人们珍视、享用，果皮完成了它的使命。正因为果皮的存在，果实得以成长，希望得以生长。对于果实而言，看似风光无限、众星捧月，但其成长背后却也藏着不为人知的隐忍、艰难。果皮和果实消亡之后，果核留存了下来，带着新生命的希望，继续生长下去。 接下来，作者突然笔锋一转，与个人的现实生命体验发生连接，在一个雪夜里分食一颗成熟的石榴，并把石榴籽留存着“相约带到各自的大学去”。如果没有与个人生活的关联，文章前半部分最多算得上是文笔优美的哲理散文，稍显生硬的借物说理。但加上最后的结尾，作品的情感和境界突然被打开了。“希望”这一抽象词汇的现实意义也在一群少年身上显现出了切实的“生长”方式。 总体来看，这篇文章构思非常精巧，优美而舒缓的叙述语言给读者以美感。在思想内涵层面，作者把“希望，就这样生长”的主题与个人成长通过果子的“哲理”实现了很好的结合。文章结尾处，作者和朋友间做出约定，相约把代表希望的果核带到各自的大学去，把这种希望带到更广阔的未来，呈现出一种极开阔的境界。 《希望，就这样生长》题目分析及范文 2020济南中考作文题目：希望，就这样生长 《希望，就这样生长》，比较接地气，贴近学生的生活，容易选材，不至于让学生无从下手。学生在成长的过程中，有许多难忘的经历，比如参加大大小小的各种考试，参加学校组织开展的综合实践和社团活动，参加学校的体育节艺术节，参加合唱比赛等，活动经历人人都有，但是感悟人人不同。一般学生也许能够联系到个人成长过程中经历的波折和挫折、失败等，将个人经历的心路里程写出来，但是并非人人都能在经历中有所感悟，写出独特的生活感悟才是关键。优秀的学生能联系成长经历，从中感悟到成长的收获