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Book9 Module1 Period3The changes of my home 教学设计 教学目标: 语用任务目标:学生能借助新文本,找出《My home》的变化,回答问题以及从过去、现在等方面找不具体的不同。做到语言准确、结构完整。 知识与技能目标: 1.学生能运用思维导图的形式以及挖空的形式复习公园变化以及学校的变化。 2.学生能运用核心句型There was/There were/There wasn’t…描述事物或场景的变化。 3.学生根据《My home》过去、现在的不同,自己能够运用句型描述自己家的变化。 文化与情感目标: 学生能够了解国内外城市的新貌,体会中外文化的不同。
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