小学英语_Unit 5 There is a big bed教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit5 There is a big bed A lets talk lets learn 教材简析： 本课内容主要包含A部分对话和词汇两个学习板块。对话部分主要通过Sarah和Mike参观张鹏卧室的情景,让学生感知核心句型There is的语义及语用情景。词汇部分通过张鹏介绍自己房间内部物品的情景，让学生理解和学习词汇：clock, photo ,bike, plant ,water bottle。 教学目标： 1.学生能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型： There is…。 2．学生能够听、说、读、写并在语境中理解和运用表示物品的单词：clock, photo, bike,