高中地理课件湘教版：考点七月相.pptx

娄底二中 胡乐天 水 调 歌 头 苏轼 人有悲欢离合， 月有阴睛圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共蝉娟。 月 相 的 变 化 “夕阳西下， 一弯新月 (文学作品 中的新月指蛾眉月)升起了”。 这种景象 会出现吗?为什么? 月球公转轨道 地球 月球 从北极上空俯瞰月球的公转 地球公转轨道 太 阳 光 凸月 满月 十五 ( 望 ) 十六 凸月 蛾眉月 (月末) 月相成因示意图 上弦月 初七初八 蛾眉月 (月初) 太 阳 光 新月 ( 朔 ) 下弦月 地球 一 初 农历上半月黄昏时看到的月相 农历下半月早晨时看到的月相 上弦月 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 位置 月面 朝向 月初 蛾眉月 月末 蛾眉月 蛾眉月出现的规律 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 位置 月面 朝向 月初 蛾眉月 黄昏 日落几 小时后 西方 天空 西 月末 蛾眉月 蛾眉月出现的规律 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 位置 月面 朝向 月初 蛾眉月 黄昏 日落几 小时后 西方 天空 西 月末 蛾眉月 日出前 几小时 日出后 东方 天空 东 蛾眉月出现的规律 “夕阳西下， 一弯新月升起了”。 这种景象会出现吗?为什么? 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 时段 月面 朝向 满月 新月 活动： 请根据书中月相成因示意图分析 满月和新月出现的规律 凸月 满月 十五 ( 望 ) 十 六 凸月 十三 下弦月 上弦月 初七初八 月相成因示意图 蛾眉月 (月末) 蛾眉月 (月初) 太 阳 光 新月 ( 朔 ) 地球 一 初 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 时段 月面 朝向 满月 日落时 日出时 整夜 新月 日出时 日落时 不能见 活动： 请根据书中月相成因示意图分析 满月和新月出现的规律 满月与太阳此起彼落，通宵可见； 新月与太阳同升同落，通宵不见。 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 时段 月面 朝向 上弦月 下弦月 活动： 同样根据书中月相成因示意图你能 分析上弦月和下弦月出现的规律 下弦月 月相成因示意图 地球 一 蛾眉月 (月初) 蛾眉月 (月末) 十五 十六 满月 ( 望 ) 太 阳 光 新月 ( 朔 ) 上弦月 初 七 初 八 凸月 凸月 初 项 目 月相 月出 时间 月落 (月没) 见月 时段 月面 朝向 上弦月 日落时 午夜时 上半夜 西 下弦月 午夜 日出后 下半夜 东 活动： 同样根据书中月相成因示意图你能 分析上弦月和下弦月出现的规律 上上西天，下下东天。 课堂训练： 如何运用月相成因示意图进行月相分析 例：请分析下列诗中所描写的是哪一种 月相? 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 枫桥夜泊 张继 (上弦月) 课堂思考题 3、 下列诗句各描写的是哪种月相? (月初的蛾眉月) ●可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ●月黑雁飞高，单于夜遁逃。(新月) (月底的蛾眉月) ●今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。 ● 月上柳梢头，人约黄昏后(满月) ● 小时不识月，呼作白玉盘。 (满月) 课堂思考题 4、 北京著名风景点卢沟晓月的月相 与下述相符的是( B ) ②整夜可见 ④农历初七前后 B、①③ D、③④ ① 月面向东 ③ 午夜后升起 A、①② C、②③ 总 结 由于日、地、月三者相对位置的不断 变化，产生了不同的视形状，从而形成不 同的月相。 而月相的变化是有规律的：即不同月 相出落的时间、出现的天空位置和月面朝 向各有特点且具有周期性。 因而人们很早就把它作为一种计量时 间的尺度。看来，了解月相是有现实意义 的。 2019年11月20日，中星20号成功定点于103°E 赤 道上空.天津某课外活动小组拟观测该卫星.据此 回答： 1)一天中，看到卫星被阳光照射面积最大的时间 是 ( A ) A、1 时前后 B、7 时前后 C、11 时前后 D、13 时前后 2)每天同一时间，观测到卫星被阳光照射面积 最大的一天在 ( B ) A、3 月份 B、6 月份 C、9 月份 D、12 月份 课堂思考题 1、 认真观察月面，发现某些部分较暗。 小时候大人说那是月亮里长着一棵桂花 树。果真如此吗?原因是什么? 月球的表面形态与水星相似，有大量的环状构造，被称为环 形山(月坑),主要由陨星撞击形成，也有少量是火山活动的结 果，这些环形山主要形成于几万年或几十万年前。此外，月球表 面还有大量的暗黑区域，这些暗黑区域被称为月海。 课堂思考题 1、 认真观察月面，发现某些部分较暗。 小时候大人说那是月亮里长着一棵桂花 树。果真如此