部编版六年级语文上册1-8单元课前预习单.docxVIP

１?草原 ??????????? １ ２?丁香结 ?????????? ３ ３?古诗词三首 ???????? ５ ４? 花之歌 ?????????? ７ １６ 夏天里的成长 ?????? ３１ １７ 盼 ??????????? ３３ １８ 古诗三首 ???????? ３５ １９ 只有一个地球 ?????? ３７ ５?七律?长征 ???????? ９ ６?狼牙山五壮士 ?????? １１ ７?开国大典 ???????? １３ ８? 灯光 ?????????? １５ ９? 我的战友邱少云 ????? １７ ２０? 青山不老 ???????? ３９ ２１? 三黑和土地 ??????? ４１ ２２?文言文二则 ??????? ４３ ２３?月光曲 ????????? ４５ ２４? 京剧趣谈 ???????? ４７ １０?竹节人 ????????? １９ １１?宇宙生命之谜 ?????? ２１ １２? 故宫博物院 ??????? ２３ ２５?少年闰土 ???????? ４９ ２６?好的故事 ???????? ５１ ２７? 我的伯父鲁迅先生 ???? ５３ １３?桥 ??????????? ２５ １４?穷人 ?????????? ２７ １５? 金色的鱼钩 ??????? ２９ ２８? 有的人———纪念鲁迅有感?? ５５ 参考答案 ?????????? ５７ 使用建议 １． 建议学习新课之前让学生独立完成,方便老师掌握学生已知情况,为学习新知作好准备. ２．配合?５?３ 天天练?使用,预学、共学、延学一体,使学习更加高效. 仅限师生打印使用 1?草??原 ?能够正确读写本课生字和词语. ?边读边想象画面,初步把握课文内容,想象草原美景. ?能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”. ?简单了解课文在写景中融入感受的表达方法,体会这样表达的好处. 音 １? 给加点字选择正确的读音,打“√ ”. 迂 渲 回(yū?yú)??? 染(xuān?xuàn)??? (lēi?lè) 勾 勒 (sè?shè) 古包(ménɡ?měnɡ) 飘带舞(jīn?jìn) 羞涩 蒙 襟 ２? 读一读下面的词语,把它们写在田字格里,并完成练习. 稍微 衣裳 绿毯 豆腐 马蹄 一读课文 夯实基础 形 ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? “衣裳”中“裳”的读音是?????,共(??)画,第九笔是(??). ３? 理解字词的意思. (１) 用找近义词的方法理解下面的词语. 义 勾勒——— (???)?惊叹——— (???)?拘束——— (???) (２)“微”在字典中的意思主要有:①略微,稍;②精深,精妙;③ “微笑”中“微”的意思为???. (填序号) 小,细小. ４? 本文按照???????的顺序, 记叙了老舍第一次访问内蒙古草原时的所 见、所闻、所感.请根据课文内容填一填,并概括课文的主要内容. 再读课文 整体感知 三读课文 质疑问难 ??我能用自己的话说说课文的主要内容:课文主要讲了 ? ? ? ５? (１)读了课文,我还有不懂: ? ? (２)读了课文,我还想了解: ? ? ５?３天天练 １ ? 进步看得见 仅限师生打印使用 小学语文?六年级?上册?RJ ６? 我查找的资料. (１ )走近名家. 老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京,现代著名小说家、戏剧家,被誉 为“人民艺术家”.著有长篇小说?骆驼祥子??四世同堂?,话剧?茶馆??龙 须沟?,等.老舍一生忘我地工作,是文艺界当之无愧的“劳动模范”. (２ )呼伦贝尔草原. 呼伦贝尔 草 原 是 世 界 著 名 的 天 然 牧 场,风 光 优美,景色宜人.那里有一望无际的绿色草原,还 有美丽富饶的呼伦湖和贝尔湖.位于陈巴尔虎旗 的莫 尔 格 勒 河 更 是 被 当 地 人 称 为 “天 下 第 一 曲 水”.每到水草丰美的季节,这里就会聚集很多游牧的牧民,形成一个自然 查找资料 的游牧部落. (３ )怎样才能做到情景交融呢? 方法一:寓情于景,使人心领神会. 方法二:借景抒怀,直抒胸臆. 方法三:运用夸张、拟人等修辞手法把感情渗透于字里行间,融于景物 描写之中. (４ )在写景中融入感受的好处. 写景时有意识地把自己的感情、感受融入进去,才能使读者产生身临 其境之感.读下面的语段,体会其表达效果. 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人惊叹,又叫人 舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗. (５ )推荐阅读:? 在锡林郭勒草原上??山?湖?草原?(李若冰). ７? 我的收获. 跟着老师来积累: 日积月累 (１)我积累了课文的中心句: ? ? (２) 课文