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口算除法(例3) 一、复习导入 (一)口算下面各题 60÷3＝20 80÷4＝20 2400÷6＝400 你能都做对吗？ 360÷9＝40 300÷6＝50 4000÷5＝800 (1) 84里有( 8 )个十，( 4 )个一。 (2) 46里有( 4 )个十，( 6 )个一。 (3) 62里有( 6 )个十，( 2 )个一。 一、复习导入 (二)想一想，填一填 认真想一想， 再填空。 二、探究新知 (一)情境引入，提出问题 把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？ 66÷3＝ 要把66张彩色手工纸平均 分成3份，求每份是多少。 66÷3＝ 每份分得了 2沓零2张， 就是22张。 二、探究新知 (二)探究算法 把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？ 22 (二)探究算法 66÷3＝ 22 60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22 二、探究新知 96÷3＝ 90 ÷ 3 ＝ 30 ÷ ＝ + ＝ 二、探究新知 (三)小结算法 口算两位数除以一 位数应注意什么？ 不能把十位和个 位上的数弄混。 ÷ ÷ + ＝ ＝ ＝ 32 23 2 30 32 20 3 23 3 6 2 40 6 2 2 20 3 46÷2＝ 再算 再算 先算 先算 被除数 400 270 720 63 84 99 除 数 2 3 9 3 2 3 商 200 90 80 21 42 33 三、知识运用 1. 填一填。 把两位数分成整十数 和一位数，分别除以 一位数后再相加。 三、知识运用 2. 填出 里的数。 2 4 6 8 24 12 8 6 26 64 42 88 13 32 21 44 48÷ ÷2 ＝ ＝ 作业：第13页练习三，第5题； 第14页练习三，第7题、第9题、 第10题。 四、布置作业 小魔方站作品 盗版必究 更多精彩内容， 微信扫描二维码获取 扫描二维码获取更多资源 谢谢您下载使用！ 附赠 中高考状元学习方法 前 言高考状元是一个特殊的群体，在 许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨 夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们 和我们每一个同学都一样平凡而普通，但 他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡 之处就是在学习方面有一些独到的个性， 又有着一些共性，而这些对在校的同学尤 其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意 义。 青春风采 高考总分： 692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分 毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋 来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。 “何旋给人最深的印象就是她的 笑声，远远的就能听见她的笑声。 ”班主 任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是 学校的摄影记者，非常外向，如果加上20 分的加分，她的成绩应该是692。”吴老 师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。 “她很自信，也很有爱心。考试结束后， 她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院 北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。 孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。 “老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。 ”高三紧张的学习中，她常做的 事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成 绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成 绩一直稳定在