小学语文_海伦·凯勒教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计 一 、教学 目标 1 . 正确 、流利 、有感情地朗读课文 。 2 .学会本课生字 ，绿线 内的生字 识不写，理解 由生字组成的词语 。 3 . 凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态 度 。 4 . 学法指导：学习抓住典型事例刻画人物形象的写作方法 二 、教学重难点 小学生没有可供借鉴的生活经验和情感储备，对 海 伦 “不幸 ”的 命运 ， “艰难 ”的成长过程和 “永远 留在世人心中”的 “奋斗精神 ”