小学语文_回声教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

一、学习目标 根据 以上分析，我确定了本课的学习 目标如下： 1、认识呱、哩、返 、圈、纹、碰 6 个 ，会写岸、纹、洞 、影 、倒、游 、圆、围 8 个 。写好左 中右结构 的 “游 ”和偏旁三撇 。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文，读好青蛙和 “看不见的青蛙”的对话，青蛙妈妈的话， 读出欢快、奇怪、亲切的语气。看不见的小青蛙的话读得声音小一点，并且紧跟着小青蛙的 话 。 3 、通过创设情境，借助板画和生活实际理解第四自然段描写青蛙妈妈动作的词语，体会作 者的用词准确。 4 、体 会 “声波 ”与 “水波 ”之间的联