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我看宁波一年级教学计划 学生现状分析 从整体看，一年级因为刚入学，对一切都感到新鲜，好奇，他们兴趣广泛，但只对自己感兴趣的问题保持较为持久的热情。他们活泼好动，又常常约束不了自己。教师要抓住学生兴趣广泛，好奇心强的特点，设计一些富有趣味性的活动，以引起他们感情的共鸣，激发他们探索的欲望。 本册教材的知识系统结构和内容 地方课程是九年制义务教育体系的重要组成部分，它和学科课程相辅相成，是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重要途径。 本学期的教学内容分为三单元;可爱的家乡，游公园、逛广场，和丰富的物产。 本册教材的教学目标： 初始宁波历史文化名城，初步感知古老宁波，宁波人民的抗争传统，感受家乡宁波的可爱。 通过看一看，读一读，画一画等方式让学生初步感知宁波山水的美丽，同时让学生初步了解宁波本土迷人的风光，引发学生对家乡的喜爱。 认识宁波的特产，和宁波地方特色菜肴，感受家乡宁波的丰富特产，感受家乡宁波的可爱。 教学重难点 培养学生的观察能力，学习探究问题的方法和途径是本册的重点。 教学措施 1 一年级新生的思维以具体形象为主，教学以趣味性和接受性为主。 2 教学形式多样化，调动学生参与活动的兴趣。 3 培养和提高学生的实践能力。 课时安排 本学期共安排教学内容十课，每周一课时，剩余时间组织学生自己活动。 具体授课安排： 周次 单元标题 课题 课时 备注 1 可爱的家乡 1 我们看宁波 2 2 古老的宁波 3 中秋放假 4 3 展示家乡宁波 5 扩展：河姆渡遗址 国庆放假 6 游公园 逛广场 7 4 迷人的月湖 8 5 热闹的天一广场 9 6 文明出行 10 丰富的物产 11 7 可口的水果 12 8 美味的海鲜 13 9 传统土特产 14 10 大家一起做 15 扩展：丹山赤水 16 17