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护理教学方法及媒体ppt课件 6 、 露 凝 无 游 氛 ， 天 高 风 景 澈 7 、 翩 翩 新 来 燕 ， 双 双 入 我 庐 ， 先 巢 故 尚 在 ， 相 将 还 旧 居 。 8 、 吁 嗟 身 后 名 ， 于 我 若 浮 烟 9、陶渊明 (约365年—427年) ，字元亮，(又一说名潜，字渊明) 号五柳先生，私谥“靖节” ，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文 家。汉族，东晋浔阳柴桑人 (今江西九江) 。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃 花 源 记 》 、 《 五 柳 先 生 传 》 、 《 归 去 来 兮 辞 》 等 。 1 0、 倚 南 窗 以 寄 傲 ， 审 容 膝 之 易 安 。 。 。 第一节 护理教学方法 教学目的t前提 教学原则t指导 教学内容t根据 教与学双边的互动 开展教学活动的纽带和方式 教与学方法的统一 护理教学方法及媒体 10/11/2023 6 第一节护理教学方法 一、课堂讲授法 (一) 授课计划 (二) 讲授过程 (三) 讲授技巧 (四) 课堂教授的优缺点 护理教学方法及媒体 内容 10/11/2023 7 第一节护理教学方法 w二、示教法 (一) 概述 (二) 示教法的类型 (三) 示教法的使用范围 (四) 示教的方法及技巧 (五) 示教法的优缺点 10/11/2023 护理教学方法及媒体 内容 8 内容 第一节护理教学方法 三、小组教学法 (一) 概念及意义 (二) 小组教学环境 (三) 小组教学中教师的角色及 指导方式 (四) 小组教学的类型 10/11/2023 护理教学方法及媒体 9 第一节护理教学方法 w四、其他教学法 (一) 角色扮演 (二) 模拟及游戏 (三) 远程教学 (四) 发现法 护理教学方法及媒体 内容 10/11/2023 10 一、课堂讲授法 是教师通过语言媒介把知识系统 地传授给学生的过程 学生→听与写 师生通过提问、回答和肢体语言 发生双向作用 护理教学方法及媒体 10/11/2023 11 一、课堂讲授法 (一) 授课计划 1. 制定授课计划应考虑的因素 ① 学生因素----知识基础、学习态度和 方法、理解能力、兴趣爱好等 ② 授课内容----选择教学方法 (阅读有 关资料、设计讲课形式，合理安排授 课时间、教具准备) 10/11/2023 护理教学方法及媒体 12 学能优质、高效地进行 ④ 心理因素----保证授课质量 生双方的因素 ③ 环境因素----设计教学方案 使教 制定授课计划应考虑的因素 考虑师 护理教学方法及媒体 10/11/2023 13 备 课 钻研大纲和教材 w教学目的、教材体系、基本内容、 基本要求 w重点、难点、关键点 w懂、透、化 10/11/2023 护理教学方法及媒体 14 懂—— 掌握教材的基本结构； 透—— 对教材融会贯通、运用 自如 化—— 教师的思想感情要和教 材的思想性、科学性溶化在一 起。 10/11/2023 护理教学方法及媒体 15 重点、