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空气中V=340m/s二、乐音的特征音调：声音的高低与发声体的频率有关，频率大音调高频率：物体一秒钟在传播过程中减弱（植树造林）在人耳处减弱（塞上耳塞）第四章在光的世界里一、光的传播光源：能够自行发光之间的位置关系，如有位置变化说明它运动，如没有位置变化，该物体静止同一物体运动情况不同是因为选择的参调、电冰箱等的原理是蒸发制冷影响蒸发的因素：液体温度的高低、表面积的大小、空气流动的快慢液化是汽化的 学习好资料 空气中V=340m/s二、乐音的特征音调：声音的高低与发声体的频率有关，频率大音调高频率：物体一秒钟 在传播过程中减弱（植树造林）在人耳处减弱（塞上耳塞）第四章在光的世界里一、光的传播光源：能够自行发光 之间的位置关系，如有位置变化说明它运动，如没有位置变化，该物体静止同一物体运动情况不同是因为选择的参 调、电冰箱等的原理是蒸发制冷影响蒸发的因素：液体温度的高低、表面积的大小、空气流动的快慢液化是汽化的 八年级上册物理知识要点 第一章 走进实验室 长度测量： 1、长度的国际主单位： m 1000 10 10 10 1000 1000 Km----- m------dm------cm--- mm------- um--- 2、换算：换算数字乘以进率，再带上换算后的单位 3、使用刻度尺前要弄清它的零刻度线、量程、分度值 读数时，视线要正对刻度线，估读到最小刻度值的下一位 测量结果是由数字和单位组成的，数字包括准确值和估计值 4、误差：测得数值和真实值之间的差异。误差只能减少不能避免，错误可以 避免。 减小误差的方法：多次测量取平均值（多次测量取平均值是要先去掉错误 数据，平均值不能认为除尽的数值最准确，也不能认为小数点后面位数越 多越好，所取位数要和测量位数相同） 5、特殊的测量方法： （ 1 ）累积法：测纸张厚度，测钢丝直径 （ 2）平移法：测硬币直径，球的直径，圆锥高度 （ 3）替代法：测地图上铁路长 （ 4）滚轮法： 曲线长度等于轮子的周长乘以转过的圈数 6、实验是科学探究的重要形式，测量是实验的重要环节。 7、长度的测量工具是刻度尺、时间的测量工具是停表、质量的测量工具是天 平。 温度的测量工具是温度计 8、实验探究的环节： 提出问题、猜想于假设、设计实验制定计划、进行试验 收集证据、分析论证、评估、 交流与合作。 碰到容器底或壁；读数要等温度计示数稳定后才能读数；读数时温度计要留在被测液体中，且视线要与液体学习好资料欢迎下载凹面底部或凸面顶部相平体温计：毛细管中的液体为水银，体温计可离开人体读数；量程：35℃-学角度定义）凡事影响人们正常工作学习生活等声音（环保角度定义）减弱噪声的途径：在声源出减弱（消声器）左向右调）；称：物左砝右；算：砝码的质量+游码的读书使用注意：不能超过天平的最大称量；加、减砝码时用 原子核（ 正电 ）质子（ 正电 碰到容器底或壁；读数要等温度计示数稳定后才能读数；读数时温度计要留在被测液体中，且视线要与液体学习好 资料欢迎下载凹面底部或凸面顶部相平体温计：毛细管中的液体为水银，体温计可离开人体读数；量程：35℃- 学角度定义）凡事影响人们正常工作学习生活等声音（环保角度定义）减弱噪声的途径：在声源出减弱（消声器） 左向右调）；称：物左砝右；算：砝码的质量+游码的读书使用注意：不能超过天平的最大称量；加、减砝码时用 原子核（ 正电 ） 质子（ 正电 ） 中子（不带电 ） 核外电子（ 负电 ） 速度是比较物体运动快慢的物理 t=s/v 学习好资料 欢迎下载 第二章 运动与能量 一、运动 1、物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。 2、物质有固态、液态、气态三种状态。 3、运动按运动尺度分为宏观运动（机械运动）、微观运动（分子运动）；按运 动的路线分为直线运动、曲线运动 4、 物质 分子 原子 二、参照物 1、定义：研究物体运动时被选择成标准的物体 2、参照物的选取：任意性；特殊性（不能选择研究对象本身）；隐含性 3、判断物体的运动情况：①选取参照物②判断研究对象与参照物之间的位置 关系，如有位置变化说明它运动，如没有位置变化，该物体静止 4、同一物体运动情况不同是因为选择的参照物不同。 5、相对静止的条件：物体与参照物速度相等，方向相同 三、速度 1、比较运动快慢的两种方法：相同路程比时间（裁判计时）；相同时间比路 程（观众看谁在先） 2、速度的定义：单位时间内通过的路程 量。 3、速度的公式： v=s/t 推导公式： s=vt 4、速度的单位： 国际单位（ m/s） 常用单位（ km/h ）1 m/s =3.6 km/h; 1 km/h=(5/18)m/s 5、一