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幼儿园海草教案中班 一、课程目标 了解海洋中的海草，并认识几种不同的海草。 提高幼儿的观察能力与动手能力。 引导幼儿对环境保护的重视。 二、教学准备 包括海草在内的海洋相关图片及海草相关实物（如海带等）。 相关教具，如放大镜等。 三、教学活动 1. 导入 引导幼儿们谈论过去悉尼曾遭受的严重海洋污染，让幼儿们了解海洋环境保护的重要性。 2. 观察 老师出示图片，让孩子们观察并讨论： 图1：海草在水中的生长状态。 图2：海草悬浮在水面上的状态。 图3：多种海草的颜色和形态不同。 3. 实物观察 老师发放海草实物让孩子们观察并讨论： 学生自行分类，把同类的海草放在一起。 用放大镜仔细观察海草表面，发现其中的密集细胞。 4. 制作 引导幼儿们用海草制作手偶，绘制不同海草，并介绍不同海草的特点。 5. 结束 让孩子们分享自己制作的手偶，并共同营造爱护海洋环境的氛围。 四、评估方式 评估孩子的过程中，老师可以通过观察、讨论、评价等方式进行： 观察学生参与讨论和实物观察的情况，了解其对海草的认知能力； 评价学生制作的海草手偶，根据手偶的质量和创意等因素； 考虑学生在学习海草过程中表现出来的态度和意识等方面的情况。