《桃花心木》第一课时教学设计.docVIP

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《桃花心木》第一课时教学设计   【教学目标】 1、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、反复诵读文章中描写桃花心木的句子,积累文中描写树的词,并尝试用文中的词,自己的词来赞美桃花心木。 3、抓住重点句段,联系生活实际,重点从“从从容容”一词,感悟这是一个怎样的种树人,并领悟文章蕴含的道理。 【教学过程】 一、谈话导入,揭题质疑 1、你最喜爱的书? 2、你最喜爱的作家? 老师喜爱的作家也挺多,在现代作家中,台湾作家林清玄就是我特别仰慕的一位。臧克家说,读过一本好书,像交了一个益友。如此说来,林清玄也可以算是老师特别心仪的一位挚友,今日,我要把这位挚友真诚地介绍给大家,并将他的一篇散文与同学们共

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