大学生学习与心理调研报告.doc

PAGE PAGE 1 《大学生学习与心理问题研究》调查报告 一、调查背景 大一已经在不知不觉中结束，大二也随之悄悄来临。回首大学已经过去的一年半的生活与学习，想必每位同学都有自己独特的经验和体会。而且在学习方面都有最适合自己的学习方法。但是，同学们在学习方面应该也存在着各种各样的问题和困难。为了深入了解同学们的学习困难，帮助同学们更好的学习科学文化知识。于是我们秉承着服务同学的宗旨，特意开展了此次“学习与心理问题研究”调查活动。 二、调查时间 2012年3月 三、调查对象 湖南师范大学化学化工学院 四、调查目的 １、了解大二学生的学习心理现状和学习心理特点 ２、分析学生学习困难问题形成的原因 ３、针对学生学习困难问题，探求解决问题的对策 4、了解大二学生的心理健康问题 5、分析心理亚健康造成的原因 6、针对学生心理亚健康原因，探求解决问题的对策 五、调查方法 调查方法主要为发放学生问卷，统计结果，研究数据，得出结论。内容涵盖学习动机、学习困难、学习状态、作业的完成、学习方法、缓解学习压力和大学生活满意程度、心理问题、面对心理压力、周围环境影响、大学感觉、心理方面应该加强的工作十二个方面。在湖南师范大学化学化工学院大二学生中共发放问卷200份，回收有效问卷200份。 六、调查结果分析 在对大二学生进行调查的过程中，我们发现所有的学生都存在着或多或少的学习和心理问题，只不过每个学生个体的困难程度、内容等存在着差异。下面从这十二个方面来进行分析。 1.促使你学习的动机是什么？ A.实现自己的人生理想 B. 将来找一份好工作 C. 拿奖学金 D. 其它 这题调查的是同学们的学习动机。在调查学生的学习动机时，一半学生认为自己的上学原因是为找一个好的工作（50.0％），其次是为实现人生的理想（37.5％），其余的学生认为自己是为奖学金而学或没有考虑过为什么上学（12.5％），从中可以得出结论，大部分同学都端正了自己的学习动机。不管是找一个好的工作还是实现自己的人生理想。这种动机端正的同学，相对来说也把学习当做一件快乐的事情，学习起来也比较容易。相信取得的学习成就也比较大。所以，对于学习来说，端正学习动机是学习好坏的关键与基础。所以我们应该尽力帮助同学们端正自己的学习动机，形成更好的全面的个人价值观，促进同学们更好的学习。 2.你对你现在的大学生活满意吗？ A．满意 B．基本满意 C．不满意 D, 不满意，但无法改变 调查中大学生的自我评价状况:从总体上来看,大学生对自己的生活较有自信.在“对自己现在的生活是否满意”的调查中,有占67.5%的同学选择了满意或者非常满意，但也有32.5%的同学表示对自己现在的生活不太满意。其中，对当前生活不满意的女生占30%，男生占2.5%，对当前生活不满意的女生占有较大比例，这说明女生中有不可忽视的一部分希望改变自己现在的生活。 3.对你而言学习时的困难或障碍 A .对某些课程感到“束手无策” B．对于一些科目.兴趣不高或注意力不高 C．迷茫自己的专业应用，对将来感到“心灰意冷 这题调查的是同学们的学习困难。在这个问题上，大部分同学（62.5%）对于一些科目，兴趣不高或注意力不高。20%的同学对某些课程感到束手无策。17.5%的同学迷茫自己的专业应用，对将来感到心灰意冷。从中可以得出，大部分同学由于学习科目的原因，存在一定的学习困难。其余的同学因迷茫自己的专业应用，也存在学习障碍。所以我们可以从加强同学们对自己专业知识的了解方面（专业人才，专业研究方向，就业前景等等）来激发同学们的学习兴趣，促进和帮助同学们更好的学习。 4.你是否遇到心理问题？* A, 经常有 B, 偶尔有 C, 没有过 D, 没有想过 ,关于心理方面，当问到“是否遇到心理问题”时，让人担心的是有一个同学表示经常会有，这个问题令人堪忧。而偶尔会有的同学有180个，占大二化学系同学的90%，也就是大部分人会偶尔有一些心理问题，会有些消极心态，不良情绪。剩下7.5%的同学中，有5%也就是10个同学认为自己从里没有心理问题，还有五个同学从来没想过这个问题。， 5. 在学习过程中，你通常的精神状态是？ A.一般能保持精力充沛，专心致志 B.会开思想小差,但能很快恢复状态 C.很难集中注意力，很容易分心 D.很累，觉得力不从心 这题调查的是同学们的学习状态。从这题的调研结果来看，在学习过程中，能一直保持精力充沛，专心致志的同学少之又少。显然，大部分同学上课的时候，都会有不同程度的分心，思想开小差。但是，约有60%的同学，在思想开小差的时候，能够很快恢复状态，不过仍有30%的同学表示在学校过程中，很难集中注意力，容易分心。这30%的同学在学习上也很