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2022-2023学年北京市海淀区七年级(下)期末道德与法治试卷
1.“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”对此理解最准确的是(? ? ?)
A. 世界上没有比青春更美好的,更珍贵的 B. 珍惜青春,用奋斗创造青春的美好回忆C. 青春蕴含着智慧、勇敢、意志,要珍惜 D. 青春是活力的象征,使我们更期待未来
2.某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动,学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点,以下正确的是(? ? ?)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.第十四届北京市中小学生科学建议奖评选活动共收到申报项目9835项,吸引了一万余名中小学生参与,建议范围涉及智慧北京建设、交通综合治理、生态环境保护、民生保障建设等,其中 10项建议获得科学建议奖。中小学生参加这一活动(? ? ? )
①能够改变集体规则,打破常规界限 ②可以增强社会责任感,培养创新精神
③根本上是为了同学们端正态度,提高学习成绩 ④有利于关注现实生活,提升解决实际问题能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.下列现象与微点评对应正确的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.一位多次获得冠军的短跑名将谈起自己的好成绩时说:“我心里想的不是‘冲刺’。从跑道起跑的那一刻直到终点,我只想一件事―‘一直往前跑’,这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”这告诉我们(? ? ?)
A. 保持良好情绪比平时刻苦训练重要 B. 合理调控情绪是取得好成绩的关键C. 情绪可以影响我们的观念和行动 D. 情绪与个人的心态没有多大关系
6.科学研究表明,运动会使人分泌多巴胺,大脑在分泌多巴胺以后会提升人体的正面情绪,有助于保持良好的心态,以积极向上的眼光看待生活。对此,下列认识正确的是(? ? )
A. 负面情绪一定都会危害身体健康 B. 负面情绪只有通过运动才能调节C. 只有正面情绪才对身心健康有益 D. 我们可以通过运动调节负面情绪
7.某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在戏剧课中,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年( ? ? )
①体验美好生活,感悟生命真谛②丰富想象能力,培养创新思维
③培养美好情感,杜绝负面情感④提升审美品味,陶冶高尚情操
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.学校组织了“红五月”合唱比赛,小畅作为班级宣传委员带领同学们认真选曲、排练,最终在年级的比赛中,她所在的班级如愿取得了优异的成绩,同学们非常开心。关于这一事例,下列分析正确的是(? ? ?)
①小畅学会正确做事,提高了各项技能 ②小畅赢得信任,获得了同学们的认可
③善于合作的集体一定会在实践中取得成功 ④培养了同学们的合作意识和集体荣誉感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(? ?)
A. 集体规则与个人意愿总是一致的 B. 集体的力量取决于成员数量的多少C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 共同的集体生活使个体个性趋于一致
10.建设美好集体,需要集体成员共同营造良好氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。下列有利于创造良好集体氛围的是(? ? ? )
①小华生病期间,同学们去看望他,并为他补课
②小峰在运动会上跑了最后一名,被班里的几个同学嘲笑
③快要下雨了,小明还没做完值日,几个同学帮他一起完成
④小雨总是不按时交作业导致我们组评比落后,今天我把作业给他抄
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.某中学在市中小学生篮球联赛中摘冠,球员小明获得全场最有价值球员奖。他接受采访时向篮球队全体球员表达感谢:“我们朝夕相处、并肩作战,共同经历艰苦的训练,我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。”这说明(? ? ?)
A. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是大家共同的荣誉B. 集体力量来源于每位成员的团结协作,合作比竞争更重要C. 集体力量是强大的,可以影响甚至改变每一个人D. 集体利益和个人利益总是一致的
12.某中学在进行普法教育时,要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果:
由此可见(? ? ?)
①法律与我们如影随形,相伴一生 ②法律规定了我们的权利与义务
③法律是我们的唯一行为准则 ④法律限制我们的每一个行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.夜
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