幼儿园班级墙面环境创设的现状研究(1).docx

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2023-10-11 发布于广西
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幼儿园班级墙面环境创设的现状研究扌商要本研究通过观察法结合访谈法，旨在帮助幼儿教师发现墙面环境创设中存在的问题，并提出教育建议，将墙面环境的教育价值充分展现出来，使幼儿能够在更高水平的环境中得到发展。研究发现，班级墙面环境创设中存在的问题有：教育目标不明确，内容时有与主题不符的情况；墙面环境的表现形式过于单一；幼儿主动参与班级墙面环境创设不足；幼儿与墙面环境的互动频率不高；教师缺少对班级墙面环境的阶段性评价及总结。针对存在的问题，研究者提出以下几点教育建议：幼儿园可为教师提供学习墙面环境创设理念的机会，同时制定班级墙面环境创设相关的评价制度。教师要有强化提高自身环境创设能力的意识