部编版《道德与法治》四年级上册第9课《正确认识广告》精品课件(共41张PPT).pptxVIP

部编教材《道德与法治》四年级上册9、正确认识广告广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？无处不在的广告！想一想，在交流原材料上有广告吗？知识窗思考： 知识窗介绍了哪些种类的广告？ 商业广告的目的是什么？广告的功能 广告说什么我们就信什么吗？ 因为相信广告而购物，所购物品与广告说的完全一样吗？课后作业 （1）回家完成问卷调查。 （2）访问爸妈或邻居，买的东西和广告宣传有差距吗？第二课时广告都可信吗？ 通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你买的东西和广告宣传有差距吗？说说你的经历与大家分享。交流活动：广告的可信度交流讨论：读一读虚假广告有哪些危害呢？你能从这些案例中总结一下吗？读一读，记一记广告的秘密招数 1.简单重复。（广告常用的招数就是不断的简单重复，目的是想加深你对商品的印象。） 2.名人代言。（名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。） 3.利用贪便宜心理。（利用贪便宜心理是一个是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着打折，买1送1，清仓大甩卖的旗号。） 4.利用从众心理。（利用从众心理，也很容易激发人们的购买欲望，比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买你就要落伍了。）思考： 你有什么好办法帮助小朋友抵御彩色蘑菇的诱惑？ 你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。1、请父母帮助判断。2、同类商品作比较。3、根据实际需要购买。······正确认识广告，做聪明的消费者！谢谢聆听！正确认识广告肯德基德芙可口可乐乐事教学目标1．学生正确认识广告对人们产生的影响。2．增强对广告信息的基本识别能力。3．引导学生理性对待商业广告。一起阅读课本的第64页，回答：我们都可以在哪里见到广告？你对纷乱复杂的广告有什么感受？ 广告有许多的隐藏方式，你知道吗？（1）大型活动中，主办方会赠送你某品牌饮料（2）在重大体育赛事中，有厂家会为其关注高的队伍冠名（3）在电影中，会反复使用到某品牌的化妆品商业广告：商业广告是指商品经营者或服务提供者承担费用通过一定的媒介和形式直接或间接的介绍所推销的商品或提供的服务的广告。公益广告：公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告。思考：广告会影响顾客购买产品吗？广告的作用是什么？合作探究（1）广告可以传递商品产地，价格等基本信息（2）广告可以提高产品的知名度（3）广告可以让人们产生购买的欲望思考：同学们阅读书的第67页，完成这个小调查并回答：你觉得广告对你有什么影响？你在广告的影响下买过什么？你觉得实物与广告宣传有差别吗？有的广告夸大了产品的作用，有的广告则是推销的是假冒伪劣的产品。对于此类产品，我们可以称作是虚假广告。你听说过哪些虚假广告？虚假广告对人们的影响？（1）影响消费者的利益 消费者在付钱之后得到的却是虚假伪劣产品（2）药物广告虚假夸张的吹嘘药效，加重消费者病情（3）潜在危害巨大。由于虚假广告本身传播速度快，辐射面广等特征，给市场经济的正常运行造成巨大的阻碍。（4）破坏了广告的真实性这一根本基础，使消费者对广告产生怀疑，影响了广告的正面作用。《中华人民共和国广告法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于2015年4月24日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国广告法》公布，自2015年9月1日起施行。第一条 为了规范广告活动，保护消费者的合法权益，促进广告业的健康发展，维护社会经济秩序，制定本法。名人代言不断的简单重复，加深顾客对广告的印象 利用人们的从众心理，会说：“好多人都买了”利用公众“占便宜”心理，打出“买一赠一”的广告语 “彩色蘑菇”现在，不少电视台开设了少儿频道，在这些频道中除了播放动画片之外，播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具，零食，光碟等，这些针对儿童的广告光鲜亮丽，就像彩色蘑菇一样引人注目课后作业（1）同学下课与同学一起了解虚假广告的危害（2）预习下一节课当堂检测1，填空题（1）广告不得含有 或者引人误解的内容，不得 ， 消费者。（2） 应当为广告内容的真实性负责。（3）广告的功能有 ， ， 。（4）广告有许多种，例如 ， 等。我们这里所说的广告是指商业广告。板书设计正确认识广告无处不在的广告广告都可信吗学会识别广告