初中物理《作图》大单元教学设计.pdfVIP

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初 中物 理 《作图专题》大单元教学设计 一 、作 图题的特点 物理是一 门一实验为主 的操作性很强的学 ,许多物理规律都可 以通过实验 中的现象直观 的进行探究。而作 图则是研究物理 问题 的又一个直观形象的方法通 过作 图,我们能够将隐含在实验数据里的规律观察总结出来 ,能够将某一个现象 发生过程 中的每一个细节显示 出来 ,还能够将我们看不到的物理现象变成 “可以 看到现象,比如光 的反射 、折射 ,磁感线等等 。从而构建物理模型,把物理现 象 、物理规律 、特点模型化 ,形象化 。正因为如此 ,我们在

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