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垃圾不落地, 校园更美丽
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一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
;老师寄语:;哪些行为习惯影响环境卫生?;;说一说,我们身边有这样的人吗?
你也有过这样做的时候吗?;我们如何维护校园环境?;1.当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,就立刻会想到,这是在浪费水,浪费资源,不能这样浪费,就表明你已经有了“环境意识”。
2.看到有人随地痰吐,随地吐口香糖,你会觉得这种行为是不文明,不卫生的,表明你已经有了“环境意识”。
如果你看到就好像什么也没看到一样,那就说明你的“环境意识”还比较弱。;环境保护的自觉行为
1.当光线很充足时,发现教室里还在亮着灯,你赶快走过去把日光灯关了;
2.发现水龙头没有拧紧,你主动去把他拧紧;
3.发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来;
4.不践踏绿地;
5.节约纸张,用两面书写;
6.爱惜粮食,不乱扔剩饭馍头;
7.不在墙壁或桌椅上乱涂乱画。;争做环保小卫士
1.见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止;
2.见到用脚踢在我们雪白的墙上就让他立即擦掉脚印;
3.看见进入花坛的同学就立即告诉他这样做的危害性等等。;
说得多不如做得好;请爱护我们美丽的校园;
请爱护我们的环境、
片片垃圾举手之劳。;总结:
校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好 的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个中学生的义务和责任,维护校园卫生其实也是为了给自己一个良好的学习生活环境,相信没有一位同学愿意在嘈杂,垃圾成堆的环境中学习生活。要使校园环境卫生 变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。;同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境???努力养成垃圾不落地,不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。;谢谢大家;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
感谢您的支持,我们努力做得更好!垃圾不落地, 校园更美丽
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一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
;老师寄语:;哪些行为习惯影响环境卫生?;;说一说,我们身边有这样的人吗?
你也有过这样做的时候吗?;我们如何维护校园环境?;1.当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,就立刻会想到,这是在浪费水,浪费资源,不能这样浪费,就表明你已经有了“环境意识”。
2.看到有人随地痰吐,随地吐口香糖,你会觉得这种行为是不文明,不卫生的,表明你已经有了“环境意识”。
如果你看到就好像什么也没看到一样,那就说明你的“环境意识”还比较弱。;环境保护的自觉行为
1.当光线很充足时,发现教室里还在亮着灯,你赶快走过去把日光灯关了;
2.发现水龙头没有拧紧,你主动去把他拧紧;
3.发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来;
4.不践踏绿地;
5.节约纸张,用两面书写;
6.爱惜粮食,不乱扔剩饭馍头;
7.不在墙壁或桌椅上乱涂乱画。;争做环保小卫士
1.见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止;
2.见到用脚踢在我们雪白的墙上就让他立即擦掉脚印;
3.看见进入花坛的同学就立即告诉他这样做的危害性等等。;
说得多不如做得好;请爱护我们美丽的校园;
请爱护我们的环境、
片片垃圾举手之劳。;总结:
校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好 的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个中学生的义务和责任,维护校园卫生其实也是为了给自己一个良好的学习生活环境,相信没有一位同学愿意在
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