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国家开放大学2 0 1 9年秋季学期期末统一考试 一、名词解释(每小题5分,共20分)L文本思想 2.过渡3.声韵美4.文体 二、简答题(每小题10分,共20分)5.简述结构安排的原则。 .提高语言表达的准确性,需要注意哪些方面?三、分析论述题(共20分) .分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。四、写作(40分】 .阅读朱自清的《冬天》,根据要求作文。 冬天朱自清 说起冬天,忽然想到豆腐。是一 “小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好 些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤 油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着” 洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常 常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氤的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我 们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是 吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼 巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟s君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州 教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照 在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上 似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新研的银子。 湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道,数星灯火认渔村, 淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂” 了 一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热 闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前 的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以 后便没有消息。 在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二 里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光还 有走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上 一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并 不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的 人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路 人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老 是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地 挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地 空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年 了,我却还老记着她那微笑的影子。 无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度,对《冬 天》展开评论,写一篇文章。 写作要求: ⑴自选角度,题目自拟; (2)文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实;结构完整,语言流畅;书写规范, 文面整洁; (3)不少于1000字。 一、名词解释(每小题5分,共20分) .文本思想: 作 中所说的“思想”,是一个具有特定 义的 念, 即通过文本 作的主要内容所表达出来的 种总体性的、基本的意 或 向。 文本的思想,不是 通常所理解的“思想”那样,只是理性和观念性的东西, 它还包着情感因素,甚至在些类型的文本作,例如文创作中,还可以 是以情感因素为主的。当然,情感并非无本之,在心理根源上,情感是与理 性相通的,否则情感将会变成不可分析和认的物。正是从这种意义上, 作仍采用“思想”这个念来指代作者所 表达的种意或向。它 是从 作者对所积累的原 料所包 的意义与价值的体验、思考和感 中形 成的对自然界、人类 会或是人自身的 种感受、认 和评价。 .过渡:过渡是使文本内容前 连 的一种重要结构手段。结构安排要求 到布局严密, 接自然,前 通,形成有机整体,离不开过渡的有效而 的安排。过渡,是指上下文之间的接和转换。它在文本结构安排中着承 上 下的作用,使上下相关的两个 或段 接 密,转换自然, 无。 需要安排过渡的情况主要有这么三种:一是由开头部分进入主体部分,或是由 主体部分转入结 部分,都应有过渡 接, 能使全文结构严密而完整。二是 当文本内容转换时,例如由一
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