部编版三年级下册道德与法治7.请到我的家乡来(教案;第1课时).pdfVIP

部编版三年级下册道德与法治7.请到我的家乡来（教 案；第1课时） 部编版道德与法治三年级 请到我的家乡来 第一课时 教学设计 课题 请到我的家乡来 第一 单元 第二单 学科 道德与法 年级 三 年 课时 元 治 级 1、情感态度与价值观目标：通过了解自己家乡的自然环境，激发热爱家乡的情 感。 学习 2、能力目标：培养学生搜集整理资料、合作探究的学习能力。 目标 3、知识目标：认识自己家乡的地理位置、所属的行政区域，了解家乡的自然风 光、风景名胜。 重点 了解家乡的自然风光、风景名胜，激发热爱家乡的情感。 难点 了解家乡的自然风光、风景名胜，激发热爱家乡的情感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频《桂林山水》 2、人人都把我家乡夸：展示夸赞桂林山水的 思考。 视频导入。 诗句。 3、一起来朗诵：人人都说家乡好。 4、导入语：谁不说自己的家乡好？谁都说自 己的家乡好！那么，你的家乡在哪里呢？ 讲授新课 【我的家乡在哪里】 1、猜一猜：你能根据下面的提示，猜出这几 位同学的家乡在哪里吗？ （1 我家乡的电话区号是010。 猜一猜。 通过猜一猜的 （2 我家乡的简称是“苏”。 活动，家乡对家 （3 我的家乡有美丽的漓江。 乡基本常识的 （4） 紫荆花是我家乡的区花。 了解。 2、小活动：你能也出一道这样的题目，让大 猜一猜。 家猜猜你的家乡在哪里吗？ （1） 我家乡的姑娘都被成为“辣妹子”， 还有一首专门写给我们的歌《辣妹 子》。 （2） 我的家乡被成为天府之国。 （3） 我的家乡是以 “粤语”为主要语言的 找一找、说 认识家乡的地 省份。 一说。 置，认识家 （4） 我的家乡会用“献哈达”的礼仪来表 乡所属的行政 达敬意和祝贺。 区划以及相邻 3、小活动：我的家乡在这里。 的行政区。 （1）你能在地图上找到你家乡所在的省级行 政区吗？请你找一找，指出来给我们看看吧！ （2）找到后描一描它的轮廓，想象一下它像 什么。 （3）再试着在地图上找一找你家乡的邻居： 毗邻的省、自治区、直辖市、特别行政区。 4、我的家乡在这里： （1）我的家乡在黑龙江省，我觉得它像一只 大白鹅。在它隔壁的是呼伦贝尔省和吉林省。 （2）我的家乡在内蒙古自治区，我觉得它像 一只奔跑的小狐狸。和它相邻的有黑龙江、 吉林、辽宁、