山西农业大学植物生理学历年真题14 .pdfVIP

山西农业大学 2019 攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目：植物生理学 考试时间： 月 日 （注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效!） 一、 名词解释 1 渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。 2 呼吸商：植物在一定时间内放出的 CO2 与吸收 O2 的比值。 3 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失， 回到基态的现象。 4 光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的 CO2 与呼吸作用放 出的CO2 相等的光强。 5 代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。 6 生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长 发育的活性物质。 7 生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增 加。 8 光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。 10 自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。 二、 简答题 1. 简述细胞膜的功能。 分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能。 2. 光合作用的生理意义是什么。 把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出 O2 保持大气成分的 平衡。 3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。 白天：光合ATP 增加 K 离子泵打开细胞内 K 离子浓度上升细胞 浓度增加 水势下降 吸水 气孔开放 晚上相反 4. 简述 IAA 的酸生长理论。 质膜 H+ATP 酶被 IAA 激活细胞壁 H 离子浓度上升多糖水解酶活化 纤维素等被水解细胞松弛水势降低吸水伸长生长 5.说明确定植物必需元素的标准。 缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。 缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。 这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化 而补偿。 三、论述题 1. 从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢， 及其相互关系。 渗透作用，蒸腾作用，同化作用，异化作用，光合作用，呼吸作用 蒸腾作用促进渗透作用，渗透作用为其他各种作用提供水， 同化作用为异化作用提供底物，异化作用为同化作用提供能量，光合 作用为呼吸作用提供糖，呼吸作用产生的一部分二氧化碳可用于光合 作用 山西农业大学 2018 年攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目：植物生理学 考试时间： 月 日 （注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效!） 一、 名词解释： 1、忘了 2、忘了 3.抗性锻炼：植物对环境的适应性反应是逐步形成的，这一形成过 程，叫做抗性锻炼。 4. 春化作用：低温促使植物开花的作用，称为春化作用。 二、 简答题 1. 外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？ （7 分） 1）. PH 值（1 分） 2） .温度（1 分） 3） .通气状况（3 分） 4） .土壤溶液浓度（2 分 2. 粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（7 分） 1）呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量； （3 分） 2）呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子 温 度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。（4 分） 3. 比较 IAA 与 GA 的异同点 。（7 分） 1）相同点：（3.5 分） a. 促进细胞的伸长生长 b. 诱导单性结实 c. 促进坐果 2）不同点：（3.5 分） a. IAA 诱导雌花分化,GA 诱导雄花分化 b. GA 对整株效果明显，而 IAA 对离体器官效果明显 c. IAA 有双重效应,而 GA 没有类似效应 4. 试说明有机物运输分配的规律。（7 分） 总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同 的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。（3 分） 总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1 分）（2）就近运输； （1 分） （3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1 分） （4） 同化 物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保 证生 长中心之需。（ 1 分） 5. 简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子