Unit4 At the farm 第5课时大单元教学设计Part B Lets learnDraw and say人教PEP四年级英语下册.docxVIP

Unit 4 At the farm Part B Lefs learn Draw and say 单元 Unit 4 课时 第5课时 学习 目标 .熟练掌握词汇:cows,hens, horses,sheep： .熟练掌握句型：These are /TheyJ re so 教学 重难点 .掌握these的用法 .熟练表达句型These arc 的用法 .掌握cow,horse,hen,sheep的复数变化以及发音 学情 分析 同学们在Part A的基础上，已经对these的用法以及一些词的复数变化有了一 定的掌握。所以本节课学习四个关于动物词汇的复数形式相对应该比较简单，难 点在于horses的牙发音以及sheep的复数形式。同学们通过前几节课的学习，对复 数形式已经有了一定的把握，本节课需要再次加强练习，帮助学生们加深巩固进 行学习。 教学 工具 PPT,单词卡片，课文视频，多媒体 学法 教方 情境创设法，游戏教学法，讲授法 教学过程 学习任务 教学活动 设计意图 学习任务一： 通过歌曲热身进入课 堂。 .Warm up Enjoy a song 播放英文歌曲，引导学生进入今天的课 题。 歌曲导入，激发课堂活 力。 学习任务二： 学习情景设置学习相关 词汇和句型。 2.Presentation: Lets learn 通过情景，引入所学词汇。 讲授词汇的单复数形式。 然后展示句型 Listen and imitate 跟读巩固句型 通过设置情景，引出词 汇并进行学习。 学习任务三： 通过游戏等练习所学词 汇以及句型。 3.Lets practice： sharp eyes 通过快速出现的动物，练习单词。 Lets say 通过情景和提示，练习所学句型These are.....和 Theyre so 。 Draw and say 填充农场，小组练习对话。 通过游戏和情景，练习 单词和句型。 4.SummaryHomcwork (1)总结本节课学习内容 (2)练习学习的对话，画一个农场， 编一组对话。 总结并巩固练习 板书设计： Unit 4 At the farm Part B Lets learn Draw and say .hen-hens; cow-cows; horse-horses; sheep-sheep .-These are -Theyre so 教学反思： 本节课通过一首经典歌曲，使课堂气氛活跃起来。然后通过介绍MacDonald的农场 来展示出相应的词汇，接着进行教授词汇的单复数形式并且展示相应的句型。学完之后，通 过游戏和设置情景进行相应的练习巩固。最后在进行总结和作业布置。本节课在Part A的 基础上，学习起来相对比较容易，重点对学生们进行巩固练习，让学生张口练习进行加强。