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对数的概念 (一):感受运算之繁思考1:299792.468?思考2:299792.468468 光在真空中的速度:299792.468km/s 一年的总秒数 一光年=299792.468思考3:填表并找出规律思考4:当x=10对应的y=? 当x=15对应的数呢?(二):发现数表之妙 x1234567...y2481632... (三):享受用表之乐 x123456789102481632641282565121024x111213141516171819202048409681921638432768655361310722621445242881048576计算: 1、数据有限.2、只能查2的整数指数幂.(四):局限与不足 约翰.纳皮尔John Napier,(1550-1617)苏格兰数学家、对数的发明者. 表中上行的数被John Napier称为“logarithm”x123456789102481632641282565121024x111213141516171819202048409681921638432768655361310722621445242881048576数表在康熙年间(1654—1722)传入中国,《数理精蕴》把下行的数称为“真数”“真数”上面对应的数称为“对数” 如何表示299792.458对数呢?(四):符号引入 “logarithm”“log” 对数的定义: 例1: 讲解范例 (1)练习: 把下列指数式改写成对数式(2)(4)(3) (1) (3) (2) 例2: 把下列对数式改写成指数式 求下列各式的值:(1) log31=00(2) lg1=你发现了什么?“1”的对数等于零,即loga1=o探究活动 感悟数学(3) ln1=0 求下列各式的值:(1) log33=11(2) lg10=你发现了什么?底数的对数等于“1”,即logaa=1探究活动 感悟数学(3) lne=1 1、 指数式和对数式的相互转化是指数运算和对数运算中常用的方法。 注:要求 即负数和零没有对数3、两个结论2、常用对数 和自然对数课堂小结 课后作业: 1.完成 P123 练习1.2.3

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