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2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)1韦氏小朋友智力量表(C-WISC) 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)2培训目的:了解7岁—16岁小朋友智力残疾诊疗的工具—韦氏小朋友智力量表(简式)的基本情况,例如诊疗所需的材料、诊疗的注意事项等。熟练掌握本工具所列出的四个分测验的操作措施,并能够达成灵活的利用。能够熟练的、精确地诊疗小朋友。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)3培训要点:量表的使用范围和纬度量表的全套材料测验的注意事项测验的顺序各分测验的施测与评分指导填写统计的措施所需数据的计算措施 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)4培训难点:各分测验的施测与评分指导所需数据的计算措施 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)5培训形式:讲授(对知识点进行讲解)课堂小组练习实际操作考试 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)6培训内容:1.量表的使用范围和纬度2.量表的全套材料3.测验的注意事项4.测验的顺序5.各分测验的施测与评分指导6.填写统计的措施7.所需数据的计算措施8.案例分析 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)71.量表的使用范围和纬度量表名称适用范围内 容韦氏儿童智力量表(C—WISC)7岁—16岁言语常识、类同操作填图、积木表1-1 韦氏小朋友智力量表(中国修订版,简式) 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)82.量表的全套材料手册一本统计表格一份填图测验图卡木块图测验图案木块图红白二色立方体一盒(9块)圆珠笔、秒表各一种 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)9 3.测验的注意事项每一分测验都有指导语。主试者虽然很有经验,在测验时也经常要阅读指导语。测验环境应适合幼儿的生活经验。为确保测验成果的一致性,实测者应尽量按要求的顺序进行测验。每次施测前,应仔细检验施测所需的材料,温习测验指导手册。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)10 4.测验的顺序测验题开始题目终止时间6-7岁8-10岁11-13岁14-16岁全体1.常识15811连续5题不通过2.类同1111连续4题不通过3.填图15711连续5题不通过4.积木1333连续2题不会表4-1 各分测验起始题目和终止时间 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)115.各分测验的施测与评分指导(一)常识 共30题 (二)类同 共20题(三)填图 共25题(四)积木 共11题 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)12(一)常识 共30题内容与功能30个常识问题构成,涉及一般事件、物品、地方及人物的常识性问题。主要测量知识广度和远事记忆。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)13实测措施起点:6-7岁小朋友和智力可能有缺陷的较大 年龄的小朋友从第1题开始, 8-10岁小朋友从第5题开始, 11-13岁小朋友从第8题开始, 14-16岁小朋友从第11题开始。停测点:全部年龄的小朋友连续5题不经过。满分:30分。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)14(二)类同 共20题内容与功能 由20对表达物、方向或行为的词构成,要求找出两者的共同性。主要测量抽象、概括能力。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)15实测措施起点:6-16岁一律从第1题开始。停测点:全部年龄的小朋友连续4题不经过。计分原则1-5题按1或0计分,但其他15道题都按2、1、0计分。最高总分35分。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)16计分原则:2分原则:归纳出两物共同的本质特征(如“香蕉和苹果都是水果”,“猫和老鼠都是动物或哺乳类动物”)。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)171分原则:指出两物共有的特征、功能或功用,但没有指出两物的共同的本质特征,或对两物做出不太合适但属于正确的归类(如:“香蕉和苹果都是食物”,“猫和老鼠都有四条腿。都有眼睛、毛皮、耳朵、尾巴、胡须等等。都会吃、会跑、会叫。”)。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)18 0分原则:指出两物各自的特殊性或指出两物的差别性,或对两物做出不正确的或不合适的归类或做出显然错误的反应。 2023/9/27韦氏小朋友智力量表(C-WISC)19(三)填图 共25题内容与功能由25幅有缺失的图画构成,要求找出缺的部分。主要测量视觉辨认能力,对物体要素的认知能力,扫视后迅速抓住缺点的能力。 2023/9/
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