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2、蚕姑娘其次课时教学设计 上课时间 20xx年月日 TOC \o 1-5 \h \z 总课时 总 第课时 主 备人 课题 2、蚕 姑娘其次课时 教学目标 1、 学习15自然段，了解蚕生长过程中的几次变更，能 用表示先后依次的词说说蚕的变更。理解蚕床、慢慢 等词的意思。 2、正确朗读课文。 3、会仿照句子用慢慢写一句话。 教学 重难点 用慢慢写一句话 教学打算 教学挂图、小黑板 教 学 过 程 一、复习检查。 1、认读生字新词。 2、完成课后第一题，按要求写笔画。 二、学习第1自然段。 1、自由读这一段，说这一段主要讲什 么。理解蚕卵，（蚕姑娘产下的卵）。 2、齐读这一段，读了这段后，你知道 了哪些学问？你是从哪里读懂的？（春天，从蚕卵里 钻出来。） 三、学习课文的第25自然段。 1、蚕姑娘是怎样的呢？请你读读课文 25自然段。 读完后用的蚕姑娘来说一说，还可以 aabb的蚕姑娘，或蚕姑娘是来说一说。 2、蚕姑娘真惊异，为什么有的说是又 黑又小，有的说是又白又胖的呢？ 3、课文中哪段写又黑又小的黄姑娘， 哪段写又黄又瘦的白姑娘，哪段又是写又白又嫩又白 又胖，又白又胖又白又亮的蚕姑娘？指名读，共换了 几次衣服？（四次）。［蚕不吃不动，这种睡叫眠我们 叫它头眠、二眠、三眠、大眠］ 4、学习第一次换衣服。 （1）、自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃 了几天桑叶后做了些什么？用波浪线划出表示动作 的词。 ⑵、用上先接着然后最终说说蚕的变更。 ⑶、质疑问难，理解蚕床等词的意思。 ［蚕床就是蚕匾］（说问读） ⑷、指导朗读。 5、学习其次次换衣服。 教学过程 （1）、按上面的方 法自学。 ⑵、沟通。 6、学习第三、四次换衣服。 （1）、自由读4、5段，找一找哪些句子 在写法上与前两段不同，划出来。 ⑵、理解慢慢长胖和慢慢长亮中的慢慢 是什么意思？可以用什么词语来代替？ ⑶、齐读4、5自然段。 7、有感情地朗读25自然段。 四、课堂作业。 1、完成课堂作业第三题。 2、用慢慢写一句话。 （完成课后第4 题） 板书设计：2、蚕姑娘 又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又亮 教 学 后