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磁铁科学幼儿园教案 教学目标 认识磁铁，了解磁铁的吸引和排斥作用。 引导幼儿发现身边的各种物品中的磁铁。 学会制作简单的磁力玩具，培养动手能力和创新意识。 培养幼儿的观察能力和探究欲望。 教学内容 课堂导入 背诵拼音：“磁铁”（cí tiě）。 学生展示身边的各种物品中的磁铁，老师引导幼儿发现磁铁带给我们的方便之处，如吸在冰箱上的便利贴、收纳柜、看书的书签等。 播放磁铁与钉子的视频，引导幼儿探讨磁铁的吸引和排斥作用。 课堂活动 制作磁力玩具 准备材料：磁铁、牛奶盒、塑料片、彩色纸、剪刀、胶水、饮管等。 制作流程： 使用剪刀将磁铁切成适当大小； 将牛奶盒剪成三角形，把两块牛奶盒相对摆放构成顶角，胶在磁铁上。 细长的塑料片覆盖在磁铁上，保证磁铁不会掉落，再将饮管剪成长度适中的部分，套上塑料片，并用胶水固定。 取彩色纸，剪出花瓣形的模板，把梅、兰、梦、竹的花瓣各自剪出来胶在塑料片上，制作出磁力玩具。 磁性建筑 准备材料：磁铁、不同形状的磁贴、建筑模板、胶水等。 制作流程： 选取不同形状的磁贴，构造出不同的建筑物形状。 学生可以选择不同的建筑模板进行拼装，自己或是分小组执行。 揭秘“隐形”磁铁 准备材料：纸、盐水、针、磁铁、墨水。 制作流程： 取纸，用盐水拭擦在上面，直到变成完整透明，待晾干。 用针在纸上画上简单的图形。 将纸放在磁铁上，然后滴上墨水。 墨水会跟着纸上的线条流动，从而描出图形，幼儿可以体验到“隐形”的磁铁吸力。 总结 通过本次磁铁科学实验课，幼儿们不仅学习了磁铁的吸引排斥、制作简单磁力玩具，还能让孩子更好地认识磁铁，激发对科学的兴趣和探究欲望。在未来的课程中，将加强学生对科学实验的动手操作和观察能力训练，促进幼儿对科学的认知和理解，以此推动他们在探究过程中的自我认知与自我提升。