2024年小升初语文总复习专题08 标点符号.docxVIP

专题08 标点符号 前言 标点符号：标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。很多同学对标点符号掌握得不好，会影响作文写作和语言表达，甚至出现作文中“一逗到底”的情况。 现阶段复习要点 1、学会常见的几种符号的用法： 重点复习：1、引号2、顿号3、书名号4、破折号5、省略号 2、正确的运用标点符号的好习惯。 复习计划 重点掌握11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 常考题型 1.下列句子标点符号使用正确/有误的一项是（ ???）（选择题） 题型专练 一、选择题。 1.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（　 ） A．十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。 B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？” D．我永远也忘不了那一天——1927年4月28日。 2.下列标点符号运用有误的一项是（　　 ） A．你打算今天去万峰湖呢，还是明天去呢？ B．上课了，小明抱着几本书急匆匆地走进教室。 C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 D．我奇怪地问他，“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。 3.下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（?? ??） A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。 C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。 D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。 4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　 ） A．“不行，太少啦。”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！” B．“不行，太少啦。”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！” C．“不行，太少啦。”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！” D．他摇摇头说：“不行，太少啦。”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！” 5.下列句子标点符号使用正确的一项是（??? ?） A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。 B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？ C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（?? ??） A．读了拜伦的诗，我就想去西班牙，去看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？ B．我想走遍中国，因为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。 C．为规范班级管理，红星小学六（1）班制定了“班级暂行管理条例”。 D．“我们哪里有近道？”挑山工说：“还不和你们是一条道？” 7.下列句子，标点符号使用不正确的一项是（? ???） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B．老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊”！ C．“五彩斑斓的蝴蝶，翠色欲流的草地，还有……”说着说着，朋友醉了。 D．“今天好热啊！”爸爸担心地问，“你书读得怎么样了？” 8.“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。”句中的省略号表示（??? ） A．用于引文的省略 B．用于列举的省略 C．用于说话中间，表示说话断断续续 9.下列标点符号使用正确的一项是（ ? ?） A．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。 B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” C．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。 D．你问一下小明，他明天去不去图书馆？ 10.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（? ???） A．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 B．我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。 C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ 11.汤姆还得知那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了。其中引号的用法是（? ?） A．表示讽刺或否定 B．用来引用成语、谚语、歇后语等 C．表示直接引用的话 D．表示特定称谓 12.下列句子中标点符号运用不当的一句是（????? ） A．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 B．好像有谁在无声的指挥，老人、青年、小孩、都不约而