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以后不打架的保证书 以后不打架的保证书怎么写?下面是小编精心整理的以后不 打架的保证书，希翼能给大家带来匡助！ 以后不打架的保证书一 恭敬的保卫处领导： 您好！ 对于九月二十八号下午的事情自己想了不少东西，反省了很 多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的校纪校律， 也深刻认识到自己所犯错误的严重性。首先我不应该在纳新的 时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒畅的玩笑，造成为了 第一次的打架，第二，在被打时，不应该喊朋友和同学匡助我 打回来，从而造成现在这个局面。 事后，我镇静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来 了麻烦，而且害了匡助过我的同学和朋友。而且我这种行为给学 校也造成为了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中 间也造成为了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成 别的同学的效仿，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱 有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母 的一种不负责任。 每一个学校都希翼自己的学生做到品学兼优, 全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每 一个同学也都希翼学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。 包括我自己也希翼可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的 学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却 犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个 同学都这样犯错，那末是不会有良好的学习环境形成，对违反校 规的学生赋予惩罚也是应该的。 这件事也已经发生快一个月了，自己想了不少，也意识到自 己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己 的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任， 特别是作为一个成年人一个大学生，在此错误中应负不可推卸的 主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校赋予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道， 老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触 犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是 最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大 错,我深深懊悔不己。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检 点自己。 我对此很羞愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这 次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是 向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希翼老师可以原谅 我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一 切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取 教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希 望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 综上所述：我保证，在未来一年的大学生活中，安安然稳做 人，再也不给老师和自己增添麻烦，再也不违反校纪校规，受到 暴力 侵害时，第一个想到不是打回来，而是寻求保卫处的老师 和公安机关的匡助，遇到这种情况都会尽量避之。 保证人：XXX XXXX年XX月XX日 以后不打架的保证书二 上午第二节课豫备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中 队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：老师，不好了，许庆波和谈雄 打起来了！ 一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同 学分别抱着许庆波和谈雄，不许他们接近，许庆波和谈雄相对站 着，虽然住手了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随 时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚 动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的 同学开始散开，回自己的坐位。大家都看着我，等着我对这两个 惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学 说：我对刚才发生同学打架的事感到难过，无非，令我感到欣慰 的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围， 使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希翼 大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希翼 打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一 回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是 他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。 第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。 中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说 谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手 了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚， 他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去 想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理， 两人材不会打架，以《假如我》为题目把自己的想法写出来，明 天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟 我谈感受。对