【武汉版】《生命安全教育》三年级 第1课《做我真好》课件.pptx

《做我真好》武汉版生命安全教育第1课三年级一单元第一课时 教学目标1、了解到每个人都有与别人不同的特质，都是宝贵而有用的。2、全面的认识现在的自己，悦纳自己，珍惜自己拥有的。3、自信、自强、自爱、自律。 教学导入每一个生命都是独特的，都是充满力量的，都是美丽而灿烂的。每一个人都有不同的天赋、兴趣和气质，每个人的生命都是独一无二、与众不同的，世界上没有一个人能代替你!让我们来认识一下独一无二的自己吧。 新知导入你能说出自己引以为豪的特长或优势吗?你最佩服的同学是谁?为什么?例：我的优势是我可以写一手好字。 我最佩服的是小明同学，因为他每次运动会都能为班级赢得荣誉。 教学目标情景园林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他相貌丑陋，常常被政敌讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道:“你长得太丑陋了，简直不堪入目。”林肯微笑着对他说:“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。 新知导入如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗? 新知讲解智慧屋世界上的你只有一个，你是独一无二的!你也是父母的唯一，再多兄弟姐妹也没人能替代你的位置!这个独一无二的“我”到底是怎么样的呢?你了解自己吗?请同学们拿出小镜子观察一下自己。 新知讲解我长什么样你能说说自己长什么样子吗?可以看着提示来说:④我的①我的眼睛②我的脸蛋③我的嘴巴 每个同学的长相都有不一样的地方，真的是各不相同啊!每个人的性格、爱好、兴趣等也不尽相同呢。你知道自己在这些方面的独特之处吗?你了解自已与他人的不同之处吗?新知讲解 新知讲解 新知讲解我们以为的“接受自己”是： 新知讲解真正的“接受自己”是： 新知练习一、填填涂涂我们一起来做一个填写表格的游戏。根据自己的兴趣、爱好和擅长的程度涂色。“兴趣很大”涂红色，“兴趣一般”涂黄色，“兴趣不大”涂蓝色，“没有兴趣”涂绿色。如有表格上没有的其他爱好、特长，可填写在空格内，并涂上相应程度的颜色。训练场 跳绳看动画片摄像唱歌游泳写作看漫画打篮球踢毽子拼装模型摄影跳舞滑冰电脑下围棋踢足球跳皮筋拉小提琴吹号绘画听音乐种花下象棋弹钢琴课堂练习 课堂练习我的发现现在，让我们来看一看，你发现了什么?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 课堂练习问问同学们喜欢自己的哪些爱好、特长。你欣赏谁的特长呢? 课堂练习我们每个人都是独一无二的，是他人无可替代的。我们在了解自己的独特之处时，也欣赏了别人的独特之处。每个人都以自己的独特点缀着这个世界，所以，我们不仅要爱自己、尊重自己，也要爱别人、尊重别人。小 贴 士 课堂练习二、小游戏——“我的手印”。每位同学都把手在准备好的水彩颜料里蘸一下，然后在书本空白处留下自己的手印，最后和小组里的其他同学进行比较。 课堂练习我的发现-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、猜猜他是谁。请10个同学走到讲台上来，背对大家。座位上的同学在老师的指挥下，有次序地发出各种声音，如笑声、说话声、唱歌声、叹气声、欢呼声等，请台上的同学猜猜是谁发出的声音。请台上的同学说一说自己猜中了几个同学，也请座位上的同学说一说自己被几个同学猜中了。请大家想一想，他们是怎么猜对的呢?课堂练习 课堂练习四、自编儿歌。大家都能够正确地认识自己的优点和缺点，接下来，让我们根据实际情况，为自己编写一首小儿歌吧!例如:眼睛圆，嘴儿小，爱打篮球个子高。话不多，手儿巧，剪只白兔蹦蹦跳。 课堂练习我发现，我就是我世界上没有一个人和我一样，我是独一无二的，我以自己的方式歌唱，我以自己的方式绘画。我有我的优点，我欣赏它;我也有不完美的地方，我接纳它。我接纳和爱自己，我能照顾好自己。我会发挥我的天赋，吸取营养，努力成长，成为独特的阳光的