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你画我猜幼儿园教案 教学目标 学会使用简单的线条画出基本的生活物品； 能够通过观察和提示词语来猜出其他同伴所画的画作； 培养幼儿的语言表达和观察力，增强协作与沟通能力； 增强幼儿的注意力和反应能力，提高幼儿集中注意力的能力。 教学准备 画纸、水彩笔等绘画材料； 提供一些简单、具有代表性的生活物品图片； 提前准备好简单、易于理解的提示词汇，如动物、植物、家具、交通工具、水果等。 教学过程 开场语 老师：同学们，今天我们要一起来玩一个游戏，叫做“你画我猜”。我们将一共分成 2 组，每组轮流画，其他同学猜。 游戏规则 老师：游戏开始之前，先来解释一下规则。每组选择一名同学上来画一幅画，其他同学通过观察这幅画和老师给出的提示词汇，来猜出这幅画到底是什么。如果猜对了，这个同学就可以得到一分，如果时间到了还未猜出，那么另一组就有机会来猜。同学们准备好了吗？ 第一轮：“生活物品” 老师：好的，那么我们先从最简单的东西开始画吧。第一轮我们来画一些生活物品。拿起画笔，开始画吧。 （提示时间：30 秒） 第二轮：“动物” 老师：第二轮我们来画一些可爱的小动物，看看你们画得好不好。记得要仔细观察和用简单的线条来表现哦。 （提示时间：30 秒） 第三轮：“植物” 老师：第三轮我们来画一些植物，要注意用颜色和线条来营造出植物的形态哦。 （提示时间：30 秒） 第四轮：“家具” 老师：第四轮我们来画一些常见的家具，看看你们大家有没有好好的观察它们的形状和颜色。 （提示时间：30 秒） 第五轮：“交通工具” 老师：好了，第五轮我们来画一些常见的交通工具，看看你们有没有好好的观察它们的形状和颜色。 （提示时间：30 秒） 第六轮：“水果” 老师：第六轮我们来画一些好吃的水果，看看你们有没有好好的观察它们的形状、颜色和纹理。 （提示时间：30 秒） 游戏总结 老师：同学们，这次的“你画我猜”游戏结束了，大家玩得愉快吗？看来我们的小画家们都非常有才华，很多图画得非常棒。在这个游戏中，我们不仅能学习到画画的技巧，还能提高我们的观察力和语言表达能力。好了，今天的玩耍时间就到这里了，各位辛苦了。 注意事项 在游戏过程中，老师应该及时纠正幼儿画错的地方，并对幼儿的画作进行简单评价； 老师应该把提示词汇的难度调整到适当的水平，既不能过于简单，也不能过于复杂； 游戏的时间不宜设置过长，建议每组画图时间控制在 1 分钟左右。 总结 通过“你画我猜”这个游戏，既能增加幼儿对事物的观察意识，提高幼儿的语言表达和沟通能力，还能提高幼儿的注意力和反应能力，让幼儿在这个游戏中不断寻找到画画的快乐和乐趣。