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爬山虎的脚10语文 四年级 上册 同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们来学习课文《爬山虎的脚》，来一探究竟吧！ 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文 蜗柄曲萎jūnbǐngwōqū? wěi均匀叶牛弯枯识字词 曲qū弯 联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。曲qǔ歌 细丝原先是直的，现在弯曲了。多音字 操场舒服我爱爬山虎叶柄空隙蜗牛弯曲嫩绿识字游戏 12345整体感知 梳理出课文的层次结构爬山虎的叶子爬山虎生长的位置爬山虎的脚 ·· “满是”“一大片”要读得慢一些，“满”和“大”两个字要重读，突出爬山虎繁盛、茂密的样子。朗读指导 作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？ 作者对叶子进行了连续观察。嫩红嫩绿 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。又多又密绿 作者对叶子进行了细致观察。 课文运用的观察方法连续的观察细致的观察方法归纳 第3部分 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细致的观察？（课后第一题） 通过细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲都可以看出作者进行了细致的观察。第3—5自然段 爬山虎的脚生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的脚 生动形象地写出了爬山虎脚的样子。这些细丝很像蜗牛的触角。比喻 爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。 爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。小练笔 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的。脚触着墙 →茎上伸出六七根细丝 →（巴住墙）→ （把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上） 爬山虎是怎样往上爬的？(课后第二题) 朗读第4自然段时，“触” 要读得轻一些，“巴”和“拉”要读得有力一些。朗读指导 触→巴→拉→贴没触着墙的 萎了触着墙的 牢固观察：细致、连续爬山虎叶子脚鲜绿 排列均匀 好看位置 样子 颜色 变 化怎么爬知识梳理 这篇课文通过写作者长期细致观察，了解到 ; 表达了 爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它是怎样往上爬的过程， 主题概括作者对爬山虎的喜爱之情。 这节课，我们知道了爬山虎生长的具体位置，它的叶子、形状和特点以及它是怎样用脚爬的。启发人们留心细致地观察周围事物，培养观察事物的能力。课文小结 《稻草人》《小白船》推荐阅读 1.仿照《爬山虎的脚》的观察方法观察一种植物（如：葡萄、牵牛花等），仿照课文写一写，内容要具体，语言要通顺。 要求：先从远处看，再从近处看，特别注意它的茎、叶、花，看看有什么特点，再具体地写出来。课后作业　　 2. 摘抄课文中优美的句子。 QICAIKETANG再见！