教你如何计算平均学分绩点.docxVIP

教你如何计算平均学分绩点 第一章?总?则第一条?为推进学校本科学生学分制管理改革，依据国家有关法律法规、部门规章及《山东省普通高等学校学分制管理规定》（鲁教高字〔2013〕14号），结合学校实际，制定本规定。第二条?本规定所称学分制，是指以选课制为基础，允许学生灵活安排学习进程和学习内容，以学生取得的学分和学分绩点来计量学生学习的量和质，以达到最低毕业学分作为学生毕业标准的现代教学管理制度。第三条?实施学分制旨在深化教育教学和人才培养模式改革，促进学生主动学习、个性发展，适应学生多样化发展需要。第四条?本规定适用于在本校就读的全日制本科生。第二章?学习年限第五条?学校实行学分制条件下的弹性学年制度，基本修业年限为 4 年，可以申请提前毕业或延长修业年限。第六条?学生提前修满培养方案规定的学分，可以申请提前毕业，但只能比基本修业年限提前 1 年。学生申请提前毕业须按《山东财经大学全日制本科学生学籍管理工作细则》办理审批。第七条?学生在基本修业年限内未能修满培养方案规定学分的，可以申请延长修业时间。休学创业学生的修业年限根据山东省委办公厅、省政府办公厅《关于推进高等教育综合改革的意见》最多可以延长 4 年，其他学生的修业年限最多不得超过 2年。学生申请延长修业年限须按《山东财经大学全日制本科学生学籍管理工作细则》办理审批。第八条?学生可以分阶段完成学业。学生因生病或者创业等原因不能连续完成学业，经学校批准，允许其中断学习进行休学，保留学籍。每次中断学习时间以 1 年为限（休学创业学生以 2 年为限），累计中断次数不得超过 2 次。学生从入学到毕业的年限不得超过第七条规定的时间。第三章?课程与学分第九条?课程按性质分为必修课、选修课两类。必修课包括通识必修课、学科基础课、专业必修课和实践教学课程等。学生必须修读所修专业培养方案规定的全部必修课，并取得相应学分。选修课包括通识选修课、专业选修课等。学生必须根据所修专业培养方案的要求，选读若干门课程，并取得规定学分。鼓励学生积极参加社会实践和创新竞赛、发明创造、科学研究等创新活动并获取实践创新学分，具体按照《山东财经大学本科生社会实践与创新活动学分制管理实施细则》执行。第十条?学分是学生学习量的计量单位。经济学、管理学、文学、法学、教育学类专业毕业总学分控制在 160 学分以内，理学、工学、艺术学及中外合作办学类专业毕业总学分控制在 170 学分以内。每门课程学分的计算以该门课程在培养方案中安排的课时数为主要依据。课时与学分的对应关系如下：1．课堂理论教学：每学期每周上课1学时计1学分，即一般16—18课时计1学分。2．实践教学环节：有明确学时的实践教学课程，如体育课、实验、上机等，一般32—36 学时计 1 学分；集中进行、有明确周数的的实践教学环节，如军政训练、毕业实习、毕业论文（设计）等，原则上每 2 周计 1 学分；其他方式进行的实践教学环节，折合成周数或学时后按上述标准计算学分。3．学生必须完成选课并考核合格，方可获得课程对应学分。第十一条?转专业、转学前所修课程和学分，由学生向转入专业所在学院申请，经学院审核后由教务处认定。校际交流的学分认定按照学校相关规定执行。第四章?选课管理第十二条?学生入学后第一学期，应按培养方案修读必修课。从第二学期开始，学生可以根据专业培养方案及个人学习发展规划，有计划、有步骤地修读课程，达到毕业所需要的学分要求。学生修读课程时，应优先选定必修课。对于有前后关系的课程，应先修读先修课程，再修读后续课程。第十三条?学校每学期组织必修课、选修课及重修课选课工作，具体工作程序按《山东财经大学学生选课管理办法》执行。第十四条?在教学资源允许的条件下，各专业学科基础课和专业课程按照“定额+ 浮动额”的方式适度增加选课人数定额，便于学生跨专业修读课程和修读辅修第二专业。其中定额为该专业学生的总量，浮动额为定额的一定比例。第十五条?学生基本修业年限内每学期应修读的课程总学分最低一般不得少于 12学分，最高不得超过 30 学分。对每学期取得的学分较少或不合格课程较多者，进行学业预警，督促学生顺利完成学业。第十六条?课程重修、免修和免听1．重修：必修课旷考或补考不合格的学生，必须重修该课程；选修课旷考或补考不合格的学生，可以重修该课程，也可以按培养方案要求选修其他课程；对课程考核成绩不满意的学生，可以重修相应课程。同一课程可以多次重修，每次重修需按照学分学费标准缴纳课程重修费用。重修课程与正常修读课程的考核方式一致。2．免修：对培养方案中的课程，学生已经修读了教学要求和学时不低于该课程的其他课程且考核合格，可以申请免修。免修课程以课堂理论教学课程为主，思想政治理论课、体育课、选修课、包含实验环节的课程、独立实验课、军训及实习、毕业论文（