2014年考研《心理学》试题及答案解析 .pdf

2014年考研《⼼理学》试题及答案解析如下： ⼀、单项选择题：第1~65⼩题，每⼩题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有⼀个选项符合试题要求。请在答题 卡上将所选项的字母涂⿊。 　　1. 近年来，认知⼼理学与神经科学结合产⽣的新学科是 (C) 　　A。认知科学 B 。神经⼼理学 C 。认知神经科学 D 。⼼理⽣理学 　　2. 构造主义认为⼼理学的研究对象是 (B) 　　A。外显⾏为 B 。意识流 　　C。直接经验 D 。潜意思 　　3. 被称为“⽣命中枢”的脑组织是 (D) 　　A。⼩脑 　　B。中脑 C 。底脑 　　D。延脑 　　4. ⼈的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于 (B) 　　A。顶叶、颞叶、枕叶 B 。顶叶、枕叶、颞叶 　　C。颞叶、枕叶、顶叶 D 。颞叶、顶叶、枕叶 　　5. ⼤脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为 (A) 　　A.α波 　　B.β波 C.δ波 　　D.θ波 　　6. 根据精神分析理论，下列现象不属于潜意识的是 (B) 　　A。梦 　　B。注意 C 。⼝误 　　D。笔误 　　7. 情境线索容易引发侵犯⾏为，⽀持这⼀观点的研究是 (D) 　　A。习性学实验 B 。恒河猴实验 C 。武器效应实验 D 。社会学习实验 　　8. 视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相⽐，两者的关系是 (C) 　　A。前者⼤ 　　B。前者⼩ C 。两者相等 D 。不确定 　　9. 听觉的⾏波理论认为，不同频率的声⾳，振幅在基底膜上的部位不同，低频声波振幅接近的⽿蜗部位是 (B) 　　A。底部 　　B。顶部 C 。中部 D 。下部 　　10.教师要求学⽣列举砖的⽤途，某学⽣在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学⽣的发散 思维在流畅性和变通性⽅⾯的特点是 (B) 　　A。流畅性差，变通性差 B 。流畅性好，变通性差 　　C。流畅性好，变通性好 D 。流畅性差，变通性好 　　11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是 (B) 　　A。保守性聚焦 B 。冒险性聚焦 C 。同时性扫描 D 。继时性扫描 　　12. 独⽩⾔语属于 (C) 　　A。对话⾔语 B 书⾯⾔语 C 。外部⾔语 D 。内部⾔语 　　13. 当亲密关系⾯临破裂的时候，⼈们采⽤的主动破坏性策略是 (A) 　　A。忽视(neglect) B。表达(voice) C。忠诚(loyalty) D。退出(exit) 　　14. 下列情绪理论中，强调对⽣理唤醒进⾏认知解释的是 (C) 　　A。沙赫特-⾟格的情绪理论 B 。詹姆斯-兰格的情绪理论 　　C。阿诺德的情绪理论 D 。伊扎德的情绪理论 　　15. 根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是 (C) 　　A。努⼒ 　　B。运⽓ 　　C。能⼒ 　　D。任务难度 　16. 下列选项中，不属于意志⾏动特征的是 (D) 　　A。预定⽬的 B 。克服困难 C 。随意运动 D 。习惯活动 　　17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是 (D) 　　A。深度知觉判断 B 。运动知觉判断 　　C。颜⾊知觉判断 D 。线段知觉判断 　　18. ⼩张性情急躁，成就动机⽔平⾼，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的⼈格类型属于 (C) 　　A.T+型 　　B.T—型 　　C.A型 D.B型 　　19. 在弗洛伊德的⼈格结构理论中，遵循现实原则的是 (B) 　　A。本我 　　B。⾃我 C 。超我 　　D。⼒⽐多 　　20. ⼉童发展的性别差异研究表明，学前期男童和⼥童之间的差异在于 (B) 　　A。语⽂测验成绩 B 。数学测验成绩 　　C。⼯作记忆容量 D 。游戏模式 　　21. 在家庭⽣活中，盈盈的⽗母在某种程度上接纳了她⽬前对⾳乐的喜爱，⽽盈盈也认同了⽗母关于学业成绩重要性的看 法，这个例证所体现的发展现象是 (C) 　　A。同步现象 B 。再社会化 C 。相互社会化 D 。远端—近端发展 　　22. 认为游戏是远古时代⼈类祖先⽣活特征在⼉童⾝上重演的⼼理学家是 (B) 　　A。蒙台梭利 B 。霍尔 C 。斯宾塞 D 。桑代克 　　23.与⽪亚杰的认知发展理论相⽐，维果茨基的认知发展理论更强调 (A) 　　A。社会起因 B 。个体起因 C 。婴⼉期的发展 D 。青少年期的发展 　　24. ⾃我同⼀性的确⽴是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其⾃我同⼀性的发展类型属于 (B) 　　A。同⼀性达成 B 。同⼀性延缓 　　C。同⼀性停滞 D 。同⼀性混乱 　　25. 对同⼀批被试分别在其55岁，65岁和