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心理咨询师三级理论知识单项选择题专项强化真题试卷25 (题后含 答案及解析) 题型有:1. 1.被动包容式人际关系的取向是() 。 A .喜欢控制他人,能运用权力 B .期待他人引导,愿意追随他人 C .对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密 D .期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独 正确答案:D 解析:A 是主动支配式。B 是被动支配式。C 是被动情感式。 2 .()量表首先使用智力年龄的概念。 A .比内-西蒙 B .斯丹福- 比内 C .韦克斯勒 D .瑞文 正确答案:A 解析:斯丹福- 比内量表首次引入了比率智商。韦氏量表首次引入了离差智 商。瑞文测验是著名的非文字测验,可以用于跨文化研究。 3 .CRT 是瑞文测验()的英文缩写。 A .标准型 B .彩色型 C .高级型 D .联合型 正确答案:D 解析:瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵j 套测验。标准型是 瑞文测验的基本型;彩色型适用于5.5 岁到11.5 岁的儿童及智力落后的成人;高 级型类似于瑞文标准渐进测验,但难度更大,可对在标准型测验上得分高于 55 分的被试者进行更精细的区分评价。彩色型和标准型的合并本为联合型瑞文测 验。 4 .一般来说,()之间容易出现近因效应。 A .不熟悉的人 B .上下级 C .第一次见面的人 D .亲密的人 正确答案:D 解析:一般来说,熟悉的人,特别是亲密的人之间容易出现近因效应,而不 熟悉或者少见的人之间容易出现首因效应。 5 .青春期同伴关系的特点是() 。 A .交友范围扩大 B .交友范围缩小 C .知心朋友是异性 D .团伙人数最多 正确答案:B 解析:进入青春期以后,初中生需要有一个能够倾吐烦恼并能保守秘密的地 方,原先的团伙已经不能满足这种需要了,交友范围开始缩小,初中生最要好的 朋友一般只有一两个,而且是同性别。 6 .变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。(2010 年5 月真题) A .心理与行为的联系 B .心理与行为的异常 C .各种不良行为模式 D .各种脑器质性病变 正确答案:B 解析:变态心理学的研究对象,同时也是精神病学的对象。不过,针对同样 的对象,两门学科各自的侧重点不同。变态心理学作为心理学的分支学科,侧重 研究和说明心理异常的基本性质与特点,研究个体心理差异以及生存环境对心理 异常发生、发展的影响。而精神病学作为医学的分支,着重异常心理的诊断、治 疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。知识模块:变态心理学与健康心理 学知识 7 .良好人际关系的原则不包括( ) 。(2010 年5 月真题) A .交换原则 B .平等原则 C .强化原则 D .相互原则 正确答案:C 解析:良好人际关系应遵守下列四个原则:(1)相互性原则;(2)交换性原则; (3) 自我价值保护原则。(4)平等原则。知识模块:社会心理学知识 8.小学阶段儿童思维的特点是() 。 A .未掌握守恒 B .不具有可逆性 C .理解补偿关系 D .相对性 正确答案:C 解析:按皮亚杰的认知发展理论和认知阶段性的划分,童年期儿童属于具体 运算阶段,进入逻辑运算时期,形成了新的思维结构,其主要特点如下:掌握守 恒、思维具有可逆性、补偿关系认知。 9 .心理咨询师在心理诊断中避免“贴标签”应该以()为依据。 A .现实的临床表现 B .成熟的治疗理论 C .丰富的临床经验 D .异常行为的原因 正确答案:A 解析:为避免“贴标签”现象,心理咨询师在诊断过程中应该以求助者现实 的临床表现为诊断依据,而不能依靠自身的理论、经验直接进行判断。 10.“无条件接纳”求助者,并不意味着() 。 A .对求助者的恶习无动于衷 B .接纳求助者全部的优点和缺点 C .充分尊重求助者的价值观 D .接
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