部编版语文三年级下学期 第6单元第18课 童年的水墨画 (1)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文三下 第6单元第18课 童年的水墨画 填空 小小书法家，拼写人人夸。 填空 给下面词语注音。 垂柳（ ）（ ） 梳妆（ ）（ ） 蹦跳（ ）（ ） 扇动（ ）（ ） 溅起（ ）（ ） 斗笠（ ）（ ） 填空 在横线上填上合适的量词。 一 镜子 一 玉带 一 蜻蜓 一 鱼儿 一 小手 一 浪花 一 水花 一 雨珠 一 斗笠 一 山花 一 欢叫 一 松树 填空 联系上下文，说说下面诗句的意思。 (1) 人影给溪水染绿了。 (2) 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 (3) 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 填空 根据课文内容填空。 (1) 像刚下水的鸭群， 。一双双小手 ，你拨我溅 。 (2) 松树刚洗过澡一身 ，松针上一串串雨珠 。小蘑菇钻出泥土戴 ，像 在树下开放。 (3) 《童年的水墨画》描写了三幅画面： 、 、 。 阅读文章,回答问题 课内阅读我最棒。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 (1) 用“ ”把文中的比喻句画下来。 (2) 这首诗中小朋友在干什么？ (3) 这首诗中描写的景物有 、 、 、 、 、 。 (4) 这首诗有静有动，描写动的诗句是 。 阅读文章,回答问题 课外拓展我能行。 美丽的心灵 “世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现…… 瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了。我明白了…… 我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒地过去了，而她依然等着，当失主拿回钱包，要和她合影时，她却像含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了…… 啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。 (1) 写出下列词语的近义词。 广阔— 狡黠— 毫不犹豫— 焦急— 依然— 漂亮— (2) 最后一个自然段用 的修辞手法，着重强调的是 ，仿写一个这样的句子： 。 (3) 短文通过 和 两件事，告诉人们： 。 (4) “我”向老师提出了什么问题？老师给了“我”怎样的启示？ 写作 童年是纯真难忘的岁月，童年的我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个道具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。以《童年趣事》为题，写一篇作文。 要求：①事例典型，中心明确。②详略得当，结构完整；450 字以上。 答案 1. 【答案】墨水；染绿；钓杆；扑腾；破碎；拨动；浪花；葫芦；清爽；蘑菇 2. 【答案】chuí；liǔ；shū；zhuāng；bèng；tiào；shān；dòng；jiàn；qǐ；dǒu；1ì 3. 【答案】面；条；只；条；双；朵；阵；串；顶；朵；声；棵 4. 【答案】 (1) 这句诗是说人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的溪水是绿色的。 (2) “水葫芦”是指水性好的孩子。这句诗描写了游泳好的孩子在水中游玩的情景。 (3) “一个个斗笠”指的是戴斗笠的孩子们，这句诗描写了孩子们在雨后林中采蘑菇的情景。 5. 【答案】 (1) 扇动翅膀拍水戏耍；拨动着浪花；笑哈哈 (2) 清清爽爽；明明亮亮；一顶斗笠；一朵朵山花 (3) 溪边钓鱼；江上戏水；林中采蘑菇 6. 【答案】 (1) 山溪像绿玉带一样平静。 (2) 在溪边钓鱼。 (3) 垂柳；山溪；人；钓竿；红蜻蜒；鱼儿 (4) 忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声 7. 【答案】 (1) 辽阔；狡猾；当机立断；着急；仍然；美丽 (2) 对比；世界上最广阔的是人的美好心灵；仿写略 (3) 雯君帮秦敏包扎伤口；小女孩找失主；凡事多为别人着想 (4) 世界上什么最广阔？只要用心，多