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高三语文复习的方法归纳 高三语文复习的方法归纳 1 适合高三语文的学习方法—系统学习法 如果我们对所学知识进行系统的学习那么我们会在自己的大脑中构建出一个合理的知 识框架，这一点对于任何学科都适用，但是如果想要将语文知识系统的学习完是一个漫长 的过程，各位同学应该要坐好准备，而且对于考试内容一个有一个大概的了解，只有这样 我们才可以构建出一个完美的知识框架。 适合高三语文的学习方法—多积累 对于语文这一学科而言，积累真的很重要，如：多看课外书籍，可以积累素材。多阅 读课外古诗文可以积累文言实词、文言虚词等知识，对我们的做题是很有帮助的。高三同 学想要进行语文的积累主要有四个途径：摘抄、背诵、记忆和训练。积累的方法有三种： 单元积累法、考点积累法和易混点积累法。各位同学可以根据 自己的情况来决定用哪种途 径，哪种方法来进行积累。 高三同学在积累有关语文方面的知识时 ，主要积累一下几点： 1)字音、字形、词语、成语的意义和用法。 2)积累文言实词、文言虚词。 3)词类的活用。古汉语在某些特定的环境下有其他一种语法，这是顾客语文必考知识 点，要重视。 4)偏义复词，是指一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中只有一个语 素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。也会常考考点之一。 5)积累古诗文名篇。不止是会背诵，还要记住其中的字的写法。 高三语文复习的方法归纳 2 一、系统学习法 只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、 调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新. 我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材.语文学 习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好.这个完整的知识系统需要靠 自己的努力、老 师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好.这个系统的学习事我们整个语文学习 最主要的内容.其次,其他各科的教材也都 自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握 其实也都是语文学习的 内容.语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延 相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等. 另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解.例如系统 读一些历史的、哲学的等等方面的书. 这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴.阅读,洞明一切;写作,有思想, 有文采.你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标. 二、零打碎敲法 语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累.因此,你可以利用 生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己 知识的高塔 .鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知 识.“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃. 对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能 才高八斗.做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变 成非常有趣味的事情.当人们很随意地学习东西的时候,依着 自己的兴趣学东西的时候,学习 的时候,学习从来都是乐事. 高三语文复习的方法归纳 3 高三语文复习方法一、端正态度 尽管谁都知道语文很重要 ，但就现实来看 ，真正努力学语文的同学并不多，其原因主 要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。 1、认为语文拉分不大。 这些同学似乎很精明，常拿语文和数理化比较，认为语文的拉分远比不上理科。他们 看到语文成绩最落后的也能考七八十分，秀的也就一百二三十分，相差五六十分，不大; 不像理科 ，的近一百五 ，最低的也许五十以下 ，相差一百，真是悬殊。这种比较从表面看 很有道理，但事实上经不起推敲，只看到了一面，没有看到另一面。因为真正称得上拉分 的应该是总体水平相差不大的同学之间的比较，看他们是否因为某一门功课的缘故而使总 成绩受到了影响，这两位学生应该是具有可比性的。如果两位学生总体水平不在一个档次， 也就不具备可比性，那又何必比呢?再说，我们看拉分，不应局限于个别与特殊，应着眼 于整体与普遍，就全体看，在高考中，因为某一门理科而损失几十分的同学并不比因为语 文而损失几十分的同学多。每年高考，都会有相当数量的学生语文只考八十来分，也会有