(小学课件）人教版五年级上册《地震中的父与子》.pptVIP

17.地震中的父与子 授课人：侯艳芳 回顾课文的主要内容： （ ）年，（ ）发生了（ ）。 有一位父亲（ ），终 于 （ ）。 回顾课文的主要内容： （1994）年，（美国洛杉矶 ）发生 了（大地震 ）。 有一位父亲（历尽 艰辛，奋不顾身地挖了38个小时），终 于 （救出了自己的儿子和其他几位同学）。 自读提示： 默读课文2—12自然段，用“＿＿＿”画出能体会到父亲了不起的句子，并在旁边简单批注。 他挖了 8小时， 12小时， 24小时，  36小时， 没人再来阻挡他。 男女生对比读： 男生：他挖了36小时，没人再来阻挡他。 女生：他挖了8小时，12小时，24小时， 36小时，没人再来阻挡他。 不论发生什么 ，  我总会跟你在一起！ 他 满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。 不论发生什么 ，  我总会跟你在一起！ 师生对接读： 当有些人上前来劝说父亲时，父亲双眼直直地看着这些 好心人，恳求地问—— 谁愿意帮助我？ 当消防队长出现在父亲面前时，他急切地问—— 你是不是来帮助我？ 当警察走上前来，要父亲马上回家时，他抱着一丝希望，问—— 你是不是来帮助我？ 不论发生什么 ，  我总会跟你在一起！ 这对了不起的父与子，无比幸福的紧紧拥抱在一起。 阅读：这个奇迹的名字,叫父亲 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 　　 海上风平浪静，晨昏瑰丽(异常美丽)的云霓(ní)交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削(xiāo)苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。 　　 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 　　 以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。 　　 抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 　　女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 　　 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。 　　 船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘[形容人来人往,非常热闹]的人群中认出母亲,她大喊:“妈妈!妈妈!” 　　 就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。 　　 尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。 　　 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。 　　 “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”