小学语文三年级上册《小狗学叫》作业设计.pdfVIP

14 小狗学叫 一、给多音字选择正确的读音(填写序号)。 A.yā B.yà C.zhònɡ D.zhōnɡ （1）我压( )根儿就没有压 ( )坏这个模型。 （2）我试了几次,可是都没有射中( )中( )间的布娃 娃。 A.dàn B.tán C.dān （3）我的弹( )弓弹( )力特别好,所以射得远。 （4）他担( )心自己无法承受家庭的重担( )。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 干吗 (ma má) 发怒(nù nuò) 批评 (pī bǐ) ． ． ． 来访 （fáng fǎng) 担保 (dān dàn) 发疯(fēn fēng) ． ． ． 汪汪 (wā wāng) 搞不清(gaǒ gǎo) 模仿(mó mú) ． ． ． 忍着 (rěn rěng) 差不多(cà chà) ． ． 三、在句子中填上恰当的标点符号,并说说你的发现。 1．□那让我先藏□你来找 □红头说□ 2．树对鸟儿说□再见了□小鸟□明年春天请你回来□还唱歌给我 听□ 3．□天哪□妈妈说道 □事情居然是这样 □我错怪你了呀□ 一、阅读课文片段，完成练习。 一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那 么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着：公鸡终于来找我了， 我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为 对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见 啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一 声又一声地喔喔叫着。 □ 哎呀 □ 狐狸说道 □ 原来是这样 □你是给我设了一个圈 套啊□ “一个圈套？” “当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下 圈套想抓我,幸好我发现得及时。” “我向你担保,,我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。” “练习？练习什么？” “我练习啼叫。现在差不多已经学会了,你听我叫得多好 ！”说完, 它又洪亮地喔喔叫起来。 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,咬着胡须和尾巴, 竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪花默默走开 了。 1.给选段中画横线的部分加上标点符号。 2.写出下列词语的近义词。 担保—— ( ) 洪亮—— ( ) 3.狗发出的喔 喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句 子) ________是那么________,那么________,那么________。 4.用 “ ”画出描写狐狸笑的样子的句子,然后再写出两个与 “笑”有关的词语。 5.小狗含着泪水默默走开,它心里一定有很多想法。结合全文,你预测 它可能想到的是 ( ) A.狐狸笑我,那肯定是自己学得不像,如果狐狸能教我就好了。 B.狐狸是个门外汉,根本不懂我的叫声,我觉得自己学得挺好的。 C.我很伤心,但我更要勤学苦练,学会狗叫,不能让它小瞧自己。 6.★★狐狸对小狗学啼叫的态度是怎样的?从小狗的反应和做法中可 以看出这是一只怎样的小狗? ★★预测一下，《小狗学叫》还有怎样的结局？请你写一写，写完之 后，和同学们交流分享。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿