人教版语文三年级上册课时作业—21《大自然的声音》(1-2课时作业).pdfVIP

21大自然的声音（第一课时作业） 班级： 姓名： 一、给加点字选择正确的读音。 音乐（l è yu è） 歌曲（q ū q ǔ） 快乐（l è yu è） 弯曲（q ū q ǔ） 他呢（ne n í） 散步（s ǎn s àn） 呢喃（ne n í） 散装（s ǎn s àn） 二、读拼音，写词语。 y ǎn z òu f ēnɡ q ín w ēn r óu ɡǎn sh òu （ ） （ ） （ ）（ ） j ī li è yu è q ì qi āo d ǎ m ínɡ ji ào （ ） （ ） （ ）（ ） 二、比一比，组词语。 受( ) 滴( ) 爱( ) 商( ) 击( ) 鸣( ) 出( ) 鸡( ) 三、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的音乐会 （ ）的山中小曲 （ ）的乐曲 （ ）的声音 （ ）的呢喃细语 （ ）的鸟叫 四、按要求改写句子。 1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句) 2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句) 三、照样子写拟声词。（每小题写四个） 1.淙淙： 2.唧哩哩： 3.叽叽喳喳： 21大自然的声音（第二课时作业） 班级： 姓名： 一、课内阅读。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻 动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的 ， 有不一样的 ；不一样 ，有不一样的 。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然 的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲， 那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1．把选文内容补充完整。 2．选文介绍的是大自然 的声音。 3．选文向我们介绍了两种声音，当 拂过，发出的声音是 轻柔的，当 吹起，合奏出雄壮的乐曲。 4．选文的中心句是： （注：选文的中心句就是文段中总结性的语句，一般在段落的开 头或结尾，仔细阅读文段，分析一下，看看开头是总结性的语句，还 是结尾是总结性的语句。） 二、课外阅读。 大自然的声音 每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在 那奇妙的天籁中。 步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣， 又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化 登仙的感觉。溪水流到细处， “叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃 在摇曳撞击…… 在山林中