小学三年级语文上册《一块奶酪》教案.pdfVIP

【创新教案】 《一块奶酪》教学设计 【教学设想】 “在读中理解，在读中感悟”的方法进行教学，以学生自读自悟、自学探究 为基础，大力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的 主动性和创造性。 【教学过程】 一、讲述故事，导入新课。 1.蚂蚁队长带领自己的队伍辛勤地工作，它们和睦相处，生活非常幸福。在 它们的生活中还发生过许多动人的故事。 2.最近又发生了什么故事呢？让我们到课文中去寻找答案。板书课题，齐读 课题。 二、初读课文，整体感知。 1.自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记号。 2.检查自学情况。 （1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听 （2）在小组内交流识字方法。 （3）认读生字词（以多种形式，如猜读、“开火车”读等。） （4）整体感知：课文讲了一件什么事？ 出示：蚂蚁们一起搬运（ ），蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的 心里斗争，蚂蚁队长让 （ ）吃掉了这块奶酪。 三、合作交流，品读感悟。 1.让学生带着问题，再次读文。 2.组织学生进行小组合作，讨论、交流： （1）蚂蚁队长带领它的队伍在做什么？蚂蚁队长是怎样严格要求它的队伍 的？蚂蚁们为什么都服从蚂蚁队长的管理？ （引导学生抓住蚂蚁队长的话，体会 蚂蚁队长对队伍的严格要求）。 （2）在搬运粮食的过程中，发生了一件什么事？蚂蚁队长是怎么做的？怎 么想的？怎么说的？ （3）在这件事中，你感触最深的是什么？ 3.回顾全文，体味感悟。 （1）你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？ （再次体会蚁群严格的纪律性。） （2）假如你是蚂蚁队长，你会对蚁群说些什么？又会怎么做？2023 年部编 版三年级语文上册期末考试卷加答案 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 读拼音，写词语。 ji ā ji é wěi dà bǎo cún jīng yàn ōu zhōu shè j ì chuàng j ǔ zhì huì 二、 比一比，再组词。 刮（________） 笛（________） 城（________） 线（________） 乱（________） 油（________） 诚（________） 浅（________） 三、 春节到了，你准备怎样向家人祝贺？连一连。 祝爷爷奶奶 快乐成长 祝爸爸妈妈 学习进步 祝哥哥姐姐 工作顺利 祝弟弟妹妹 健康幸福 四、 先将四字词语补充完整，再按要求填空。 眼（___）手快 手忙（___）乱 面红（___）赤 秋（___）气爽 披头 （___）发 层 （___）尽 （___） 七（___）八（___） 百发百 （___） 1．上面词语中“百发百（ ）”结构一样的成语有___________、_____________。 2．含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。 五、 我会选词填空 屹立 挺立 耸立 1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。 2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。 3．革命英雄在敌人面前昂首（________） ,顽强不屈。 4. 操场四周（________）着一棵棵白杨树。 5. 镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。 六、 按要求完成句子练习。 1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿