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古诗词社团活动计划 一、实施目标 1.通过古诗词的学习，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 2.建立古诗词教学模式，寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3.通过对经典作品、古诗词的学习和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，能对古诗词进行积累与运用。 4.通过开展中华古诗词学习活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。 二、活动内容 1、《语文新课程标准》规定必学的75首古诗词前35首。 2、之前学过的古诗词温故知新。 三、活动时间： 每周星期三第8节课 四、活动人员： 老师推荐或自荐的爱好古诗词的同学 五、活动措施： 课内与课外学习相结合。每周，老师先布置2首古诗词让学生课外自学（读通字词，会背会默写，初步了解字词意思）。课内，老师再引导学生深入学习，读出节奏韵律美，理解诗意，领悟诗情。 学习形式多样化。为了激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中可采用多形式进行，如：打着节拍读古诗，跳条舞蹈成古诗，我为古诗配个图，把古诗唱成歌，画思维导图。 举行各种比赛活动。诵读古诗比赛，背诵古诗比赛，小组古诗赛，飞花令…… 期末总结颁奖。 ①期末出一张“古诗词社团”学过的古诗词巩固练习卷给全体社团成员检测，成绩优秀者给予表彰奖励。 ②根据社团活动中，成员的表现，评选：积极奖，诵读小明星，古诗大王。