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小学英语专业知识考试复习题含答案 一、判断正误 1.小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，充分利用听、 做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提 高 学生对英语的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力，到 了 五、六年级也要发展初步的读写能力。（√） 2.小学英语教学的目标共分两段，一级的目标类别是语言技能方 面 的听做、说唱、读写、视听；二级语言技能的目标是听、说、读、 写、玩、演、视听。此外，二级还有语言知识目标———语音、 词 汇、语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文 化 意识目标。（√） 3.小学英语语言技能二级读的目标中，要求能认读所学词语；能 根 据拼读的规律读出简单的单词；能借助图片读懂简单的故事或小 短 文，并养成按意群阅读的习惯。（√） 4.小学英语教学中要使用听、做、画、说、唱、背、玩、演、读、 写诸种技巧和活动。但这些技巧要根据学生的学习需要与可能去 选 择搭配 ，不是用得越多越好。（√） 5.小学英语教师必须转变角色 ，和小学生成为朋友。这要求教师 首先改变教者的专断态度，即使在学习英语中，也要谦逊地把学生看 作朋友 ；其次要有 自信 ，自信能使小学生成为 自己的朋友 ，肯和 自 己谈心。（√） 6.如果以听为训练的中心，用做和画帮助听，则做和画要比听稍 后一点，要让学生先听音。（√） 7.玩、演的目的是听、说英语和记忆英语材料，最好在玩、演之 后 再读，以判断玩、演之中使用英语的正误，增加用、记英语的效 果。（√ ） 8.现代化教学手段（媒体）对小学英语教学极为有效，传统教学 手 段则缺乏生气，如果学校缺乏现代化教学手段，教师只好用一张 嘴、一本书、一枝粉笔进行教学。（╳） 二、选正题：下面每题四个备选答案中有一个正确答案，请选出。 1. 小学英语教学的重点是。 A. 组织课堂教学活动 B. 培养学生自学英语的能力 C. 帮助学生模仿 √D．培养学生用英语进行交流的能力和兴趣 2. 小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感 ，了解英语 国家的文化、习俗 ，学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生 和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世界的能力。 A ．学习能力B ．自我管理能力√C．用英语进行交流 D ．创新能力 3. 《英语课程标准》 （实验稿 ）规定小学英语的终点目标是二级。 二级 目标在词汇方面要求。 A ．学多少算多少 B ．1000—1200 个单词 C ．500 个左右单词 √D．学习有关本级话题范围的 600—700 个单词和 50 个左右的 习惯用语 4. 小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过 1—2 年的语感 积累 ，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流 的能力。所以小学英语教学的主线应是。 A ．活动B ．玩演C ．培养语感√D．学习用英语做事 5. 小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他 们 逐步形成正确的价值观。因此，在教学中。 A. 只专注宣传英语国家的科学成就 B. 只专注介绍英美人民的生活 C. 侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 √D．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文 化 6. 小学英语教学活动的组织，主要应考虑。 A ．活动教学的经验√B．本班学生的特点 C ．活动是否方便D ．活动是否生动有趣 7. 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关 系 的最好办法是。 A ．用活动吸附、处理课本 √B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也 读 课本 C.根据课本需要组织活动 D.课堂搞好活动，课外读课本 8. 小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯 ，因此他们要 。 A. 适应市场经济的惯例 ，把学生和家长当作顾客似的 “上帝” B. 对学生爱